探求文义。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·宗经》：“《尚书》则览文如诡，而寻理即畅；《春秋》则观辞立晓，而访义方隐。”
"访义"是汉语中一个具有复合语义结构的词汇，其核心含义可从词源学角度解析。根据《汉语大词典》的记载，"访"字本义为咨询、探求，《说文解字》释作"泛问也"，后引申为考察、追寻；"义"字在《古汉语常用字字典》中训为"宜也"，指合乎道德准则的正当行为。二字组合形成动宾结构，其完整释义可归纳为：通过探询考察来验证或践行道义准则的行为过程。
该词在古代文献中多用于描述士人阶层追求真理的实践，《尚书·周官》"询事考言，乃言底可绩"即暗含此意。现代汉语中虽较少独立使用，但其构词逻辑仍影响着"探访正义""寻访道义"等四字短语的生成机制。从语用学角度看，该词承载着中华文化中知行合一的伦理观，强调理论认知与实践验证的双向互动。
“访义”是一个具有多重含义的词语，具体解释需结合语境：
成语用法
指以礼貌和尊重的态度探访、研究学问或道德相关内容。由“访”（尊敬地探访）和“义”（学问、道德）组成，强调虚心求学的精神。
例如：“他以访义之心请教前辈，终成一代学者。”
词语本义
作为普通词语时，意为“探求文义”或“探究文章义理”，常见于学术或文学领域。例如南朝刘勰《文心雕龙》提到《春秋》需“访义方隐”，即指需深入探究才能理解其深意。
字形与字源
“访”由“言”和“方”构成，本义为广泛征求意见，后引申为访问、调查等（）；“义”可指公正的道理或文章内涵。两者结合后，“访义”既包含行动上的探访，也强调对深层意义的追寻。
实际应用
现代语境中，可用于描述学术调研或文化访谈。例如：“记者访义乌党史办主任，梳理红色历史”。
“访义”既可作成语表达尊师重道的态度，也可作为普通词语指对文义、哲理的探究。其含义需结合具体语境判断，但核心均围绕“深入探求”展开。
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