探求文義。 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·宗經》：“《尚書》則覽文如詭，而尋理即暢；《春秋》則觀辭立曉，而訪義方隱。”
"訪義"是漢語中一個具有複合語義結構的詞彙，其核心含義可從詞源學角度解析。根據《漢語大詞典》的記載，"訪"字本義為咨詢、探求，《說文解字》釋作"泛問也"，後引申為考察、追尋；"義"字在《古漢語常用字字典》中訓為"宜也"，指合乎道德準則的正當行為。二字組合形成動賓結構，其完整釋義可歸納為：通過探詢考察來驗證或踐行道義準則的行為過程。
該詞在古代文獻中多用于描述士人階層追求真理的實踐，《尚書·周官》"詢事考言，乃言底可績"即暗含此意。現代漢語中雖較少獨立使用，但其構詞邏輯仍影響着"探訪正義""尋訪道義"等四字短語的生成機制。從語用學角度看，該詞承載着中華文化中知行合一的倫理觀，強調理論認知與實踐驗證的雙向互動。
“訪義”是一個具有多重含義的詞語，具體解釋需結合語境：
成語用法
指以禮貌和尊重的态度探訪、研究學問或道德相關内容。由“訪”（尊敬地探訪）和“義”（學問、道德）組成，強調虛心求學的精神。
例如：“他以訪義之心請教前輩，終成一代學者。”
詞語本義
作為普通詞語時，意為“探求文義”或“探究文章義理”，常見于學術或文學領域。例如南朝劉勰《文心雕龍》提到《春秋》需“訪義方隱”，即指需深入探究才能理解其深意。
字形與字源
“訪”由“言”和“方”構成，本義為廣泛征求意見，後引申為訪問、調查等（）；“義”可指公正的道理或文章内涵。兩者結合後，“訪義”既包含行動上的探訪，也強調對深層意義的追尋。
實際應用
現代語境中，可用于描述學術調研或文化訪談。例如：“記者訪義烏黨史辦主任，梳理紅色曆史”。
“訪義”既可作成語表達尊師重道的态度，也可作為普通詞語指對文義、哲理的探究。其含義需結合具體語境判斷，但核心均圍繞“深入探求”展開。
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