
(1).方言。犹折磨。指不公正的待遇。 克非 《春潮急》二七:“雇贫农受夹磨,搞得乌七八糟。”
(2).指进行严格培养和训炼。 沙汀 《范老老师》:“而这少老师的学问品行,完全是老老师一手夹磨成的。”
“夹磨”是汉语中一个具有地域特色的方言词汇,主要通行于四川、重庆等西南官话区域。该词在不同语境下呈现双重含义:
一、人际互动中的负面行为
指通过言语或行动故意为难、挑剔他人,带有明显的刁难意味。例如:“组长今天又在会上夹磨新同事,挑些无关紧要的问题批评。”(来源:《四川方言词典》商务印书馆2012年版)
二、技艺磨练的积极过程
在传统手工艺、戏曲表演等领域,该词引申为师傅对徒弟进行严格训练,通过反复打磨提升技艺水平。例如:“川剧变脸讲究夹磨,徒弟没挨过三年骂,学不会真功夫。”(来源:西南大学出版社《巴蜀民俗文化研究》)
从词源学分析,“夹”字体现双向施压的状态,“磨”字暗含持续作用的过程,二者结合生动刻画了人际互动或技艺传承中的动态关系。这一词汇的语义流变反映了西南地区语言文化的实用性与形象化特征。
“夹磨”是一个汉语方言词汇,其含义在不同语境中有差异,主要包含以下解释:
不公正的待遇或折磨
指在特定情境下受到压迫、刁难或精神上的煎熬。例如:“雇贫农受夹磨,搞得乌七八糟”。这一用法常见于四川等地方言,带有负面情感色彩。
严格的培养或训练
强调通过严厉手段进行教育或锻炼。例如沙汀作品中提到:“少老师的学问品行,完全是老老师一手夹磨成的”,体现“严师出高徒”的语境。
部分资料提到北方方言中“夹磨”还可表示“诈骗”,但此义项使用频率较低,需结合具体语境判断。
“夹磨”的词义具有两面性:既可表达消极的压迫,也可指积极的锤炼。使用时需注意方言区域及上下文,避免歧义。如需更详细例证,可参考《春潮急》《范老老师》等文学作品。
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