赐见的意思、赐见的详细解释

赐见的解释

(1).请尊长接见的敬辞。《仪礼·士相见礼》：“宾对曰：‘某不足以辱命，请终赐见。’” 清 蒲松龄 《聊斋志异·狐谐》：“ 孙 曰：‘既不赐见，我辈留勿去。’”

(2).指帝王接见臣下。《魏书·太祖纪》：“帝初拓中原，留心慰纳，诸士大夫诣军门者，无少长，皆引入赐见，存问周悉，人得自尽，苟有微能，咸蒙叙用。”

词语分解

• 赐的解释 赐 （賜） ì 给，旧时指上级给下级或长辈给小辈：赐予。赐死。赏赐。恩赐。 敬辞：请赐教。希赐函。 赏给的东西，给予的好处：厚赐。受赐良多。 笔画数：； 部首：贝； 笔顺编号：
• 见的解释 见 （見） à 看到：看见。罕见。见微知著。见义勇为。见异思迁。 接触，遇到：怕见风。见习。 看得出，显得出：见效。相形见绌。 （文字等）出现在某处，可参考：见上。见下。 会晤：会见。接见。 对事物观

专业解析

"赐见"是汉语中具有礼仪色彩的复合词，其核心含义包含以下三个层次：

一、词义结构解析 该词由"赐"与"见"构成动宾结构。"赐"在古汉语中特指上对下的给予（《汉语大词典》第10卷），"见"在此语境中作"接见"解，组合后形成"尊者接见卑者"的特定语义场。

二、历史语用流变

1. 先秦典籍中的初始用法：始见于《礼记·曲礼》"大夫赐见则拜"，指臣子获得君主接见的殊荣。汉代郑玄注疏强调其"尊卑有序"的礼制内涵。
2. 词义扩展：明清时期延伸至科举制度，《明史·选举志》记载举人得考官赐见乃及第吉兆，此时词义已包含赏识提拔之意。
3. 现代转义：当代汉语保留其书面语特征，《现代汉语词典》第7版标注为"敬辞"，多用于学术领域指前辈学者接见后辈。

三、文化语义场域 该词映射着中国传统社会"礼有三本"（《荀子·礼论》）的伦理观，其使用必须满足三个条件：接见方社会地位显赫、被接见方心怀敬意、会面过程符合礼制规范。这种语义特征使其在跨文化交际中常与欧洲宫廷礼仪的"audience"形成不对等翻译。

网络扩展解释

“赐见”是汉语中一个具有特定敬辞色彩的词汇，其含义和使用场景可从以下几个方面详细解析：

一、核心含义

1. 敬辞用法（）：
   指请求尊长接见自己的恭敬说法。例如《仪礼·士相见礼》中记载：“请终赐见”，以及清代蒲松龄《聊斋志异·狐谐》中的用法：“既不赐见，我辈留勿去”，均体现对尊长的尊敬态度。

2. 帝王专用（）：
   特指帝王接见臣子，带有等级分明的礼仪色彩。《魏书·太祖纪》提到帝王“赐见”士大夫，无论年龄皆予接见，并给予任用机会，凸显帝王权威与恩典。

二、词源与构成

• “赐”的含义（）：
  本义为上级或长辈给予下级或晚辈，如“赏赐”“恩赐”，引申为一种自上而下的授予行为。
• “见”的含义：
  指见面、接见。组合后，“赐见”强调地位高者主动给予见面机会。

三、使用场景

• 历史与文学：
  多用于古代文献或历史叙事中，如奏折、礼仪记录或古典小说（）。
• 现代应用：
  现代汉语中较少使用，但在书面语或特定正式场合（如传统文化活动、学术研究）中仍可见其身影，用以表达对会见者的高度尊重。

四、文化内涵

“赐见”不仅体现中国古代的等级制度，还承载着对个人品德或能力的认可。例如《魏书》中士大夫因才能被帝王接见并任用，间接反映了社会对人才的重视（）。

“赐见”是古代礼仪制度下的产物，既可作为敬辞请求尊长接见，亦特指帝王对臣下的接见。其使用需结合语境，常见于历史文献或强调尊卑关系的表达中。

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