课材的意思、课材的详细解释

课材的解释

考核才能。 汉 王充 《论衡·程材》：“力无益於时，则官不及其身也。将以官课材，材以官为验，是故世俗常高文吏，贱下儒生。”

词语分解

• 课的解释 课 （課） è 教学上的一个阶段：上课。课时。课间。旷课。授课。课余活动。 教学的科目：课程。课表。基础课。专业课。课本。课文。 教书讲学或攻读学习：课徒。课读。 古代的一种赋税：国课。完粮交课。 使
• 材的解释 材 á 木料，泛指一切原料或资料：材料。教（刼 ）材。素材。题材。就地取材。 能力，资质：材干（刵 ）。大材小用。因材施教（刼 ）。 棺木：寿材。 笔画数：； 部首：木； 笔顺编号：

专业解析

"课材"是由"课"与"材"组合而成的复合词，在现代汉语标准语境中尚未被《现代汉语词典》（第7版）及《现代汉语规范词典》正式收录。从构词法角度分析："课"指教学单元或科目，《说文解字》训为"试也"，含考核、教学之意；"材"本义为木材，引申为可供加工的原型物料，《汉语大词典》标注其教育领域引申义为"资质能力"。二者组合后，在教育领域实际使用中多指：经课程设计者筛选编撰，用于支撑特定教学目标的材料体系，包含但不限于教科书、补充读物、多媒体资源等。

该词在实际语用中常与"教材"形成语义关联与区别：根据《义务教育课程方案（2022年版）》的表述框架，"教材"特指经国家审定的标准化教学用书，而"课材"更多指向教师根据学情自主开发的校本化教学资源，如北京师范大学教育学部发布的《中小学课程资源开发指南》中，将"课材"定义为"动态生成且具有地域适应性的教学载体"。

网络扩展解释

“课材”是一个古汉语词汇，其含义和用法在不同文献中较为统一，以下是综合解释：

1. 基本含义
   “课材”指考核才能，源于汉代王充《论衡·程材》。原文提到“将以官课材，材以官为验”，意为通过官职来检验个人能力，反映当时社会对官员能力的评价标准。

2. 语境分析

   • 在《论衡》中，王充批评了当时重文吏（文书官员）轻儒生的现象，认为官职应基于实际才能而非身份。
   • “课材”体现了汉代选官制度中对能力的重视，但实际执行可能存在偏差。

3. 字义拆解

   • 课：古义包含考核、查验，如《说文解字》中“课，试也”。
   • 材：指资质、能力，如“因材施教”中的“材”。

4. 现代使用
   该词在现代汉语中已不常见，主要用于古文研究或特定历史语境分析。如需深入理解，建议结合《论衡》原文及汉代选官制度背景。

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