
考释铭文。 严复 《救亡决论》:“鐘鼎校铭,珪琮著考。 秦 权 汉 日,穰穰满家。”
“校铭”一词的含义存在两种主要解释,需结合语境区分:
古义(学术考释)
指对古代器物铭文的校勘和考释,常见于文献研究领域。例如严复《救亡决论》中提到“鐘鼎校铭,珪琮著考”,即指通过铭文考据历史(、)。
现代引申义(校训象征)
部分资料将其引申为学校的校训或办学理念,例如“体现学校核心价值观的标语”()。但此用法尚未形成广泛共识,更多属于个别语境下的类比表达。
校铭是指一所学校的座右铭或校训,代表着学校的宗旨、精神和价值观。
校铭的部首是⻤字部,共有10个笔画。
“校铭”一词最早出现在古代的儒家经典《大学》中,“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。”这段话是《大学》中的一部分,其中提到“校铭”四个字,意为学校的座右铭。
繁体字中的“校铭”与简体字相同。
在古代,汉字的书写方式与现代有所不同。然而,对于“校铭”这个词来说,它的古代写法与现代基本相同,只是在字形细节上略有差异。
1.我们学校的校铭是“知行合一,修德致远”。
2.校铭是学校的精神标志,激励着每一位学生追求卓越。
1. 校训: 学校制定的行为准则和规范。
2. 校风: 学校内部的风气和特点。
3. 校史: 学校的历史沿革和发展记录。
校训、校讲
无。
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