(1) [children]
(2) 兒童。如:男孩子;女孩子
(3) 兒女
她的孩子病了
小孩，兒童。亦指兒子；子女。《墨子·明鬼下》：“播棄黎老，賊誅孩子。” 漢 王充 《論衡·本性》：“ 紂 之惡在孩子之時， 食我 之亂見始生之聲。孩子始生，未與物接，誰令悖者？” 唐 皇甫氏 《原化記·崔慎思》：“﹝婦人﹞謂 崔 曰：‘某幸得為君妾二年，而已有一子。宅及二婢，皆自緻，并以奉贈，養育孩子。’”《醒世恒言·蔡瑞虹忍辱報仇》：“ 朱源 娶了 瑞虹 之後，彼此相敬相愛，如魚似水，半年之後，即懷六甲。到得十月滿足，生下一個孩子， 朱源 好不喜歡。” 魯迅 《彷徨·孤獨者》：“總而言之，關鍵就全在你沒有孩子。你為什麼老不結婚呢？”
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從漢語詞典學角度解析，“孩子”一詞具有以下詳細釋義與文化内涵：
未成年子女
指父母所生的未成年後代，強調年齡階段特征。如《現代漢語詞典》（第7版）定義：“小孩子；兒童”，特指未達社會成年标準的群體。
幼年階段的人類
廣義指0-18歲的未成年人。《漢語大詞典》釋為“年幼或年輕的子女”，涵蓋嬰兒至青少年時期（上海辭書出版社，1992）。
“孩”始見于《說文解字》：“咳，小兒笑也。從口亥聲。孩，古文咳。”本義指嬰兒笑聲，後引申為幼童（中華書局，1963）。
唐宋時期“孩子”複合詞出現，如杜甫《茅屋為秋風所破歌》中“嬌兒惡卧踏裡裂”，此“兒”即同“孩”，體現親情關聯。
在傳統宗法制度中，孩子承擔“延續宗族、奉養雙親”的責任，《孝經》強調“身體發膚受之父母”的倫理紐帶（中華書局點校本）。
獨生子女政策時期（1982-2015），“孩子”成為家庭資源傾斜中心，衍生“小皇帝”等社會學術語（《中國家庭發展報告》，國家衛健委）。
| 維度 | 傳統觀念 | 現代解讀 |
|---|---|---|
| 社會角色 | 家族繼承者 | 獨立個體發展 |
| 教育目标 | 光宗耀祖 | 自我價值實現 |
| 親子關系 | 父權權威主導 | 平等對話模式 |
“小孩子”“乖孩子”等結構增強親昵感，體現漢語形态特征。
吳語區稱“小囡”，粵語稱“細路”，閩南語稱“囝仔”，反映地域文化（《漢語方言地圖集》，商務印書館）。
此釋義體系綜合語言本體、社會文化、曆史演變三維度，符合詞典學規範要求。
“孩子”是一個常用詞彙，通常指以下含義：
1. 基本定義
指未成年的個體，即從出生到青春期（通常為0-18歲）的人類。例如：“這對夫妻有兩個孩子。”在法律層面，不同國家對“孩子”的年齡界定略有差異，例如中國《民法典》規定18周歲以下為未成年人。
2. 親屬關系中的角色
指父母所生育或收養的子女，強調血緣或法律關系。例如：“她為孩子準備了生日禮物。”此時可替換為“子女”，但“孩子”更口語化。
3. 情感與狀态引申
4. 文化與社會意義
在文學和藝術中，“孩子”常象征希望、新生或脆弱性。例如《論語》中“弟子入則孝”的“弟子”即包含孩童角色，強調社會對下一代的教育責任。
5. 相關詞彙辨析
需注意語境差異：日常交流中“孩子”使用廣泛，但在法律或學術場景需明确年齡範圍。例如刑法中的“兒童”指14歲以下，與日常用語不完全相同。
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