(1) [children]
(2) 儿童。如:男孩子;女孩子
(3) 儿女
她的孩子病了
小孩，儿童。亦指儿子；子女。《墨子·明鬼下》：“播弃黎老，贼诛孩子。” 汉 王充 《论衡·本性》：“ 紂 之恶在孩子之时， 食我 之乱见始生之声。孩子始生，未与物接，谁令悖者？” 唐 皇甫氏 《原化记·崔慎思》：“﹝妇人﹞谓 崔 曰：‘某幸得为君妾二年，而已有一子。宅及二婢，皆自致，并以奉赠，养育孩子。’”《醒世恒言·蔡瑞虹忍辱报仇》：“ 朱源 娶了 瑞虹 之后，彼此相敬相爱，如鱼似水，半年之后，即怀六甲。到得十月满足，生下一个孩子， 朱源 好不喜欢。” 鲁迅 《彷徨·孤独者》：“总而言之，关键就全在你没有孩子。你为什么老不结婚呢？”
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从汉语词典学角度解析，“孩子”一词具有以下详细释义与文化内涵：
未成年子女
指父母所生的未成年后代，强调年龄阶段特征。如《现代汉语词典》（第7版）定义：“小孩子；儿童”，特指未达社会成年标准的群体。
幼年阶段的人类
广义指0-18岁的未成年人。《汉语大词典》释为“年幼或年轻的子女”，涵盖婴儿至青少年时期（上海辞书出版社，1992）。
“孩”始见于《说文解字》：“咳，小儿笑也。从口亥声。孩，古文咳。”本义指婴儿笑声，后引申为幼童（中华书局，1963）。
唐宋时期“孩子”复合词出现，如杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“娇儿恶卧踏里裂”，此“儿”即同“孩”，体现亲情关联。
在传统宗法制度中，孩子承担“延续宗族、奉养双亲”的责任，《孝经》强调“身体发肤受之父母”的伦理纽带（中华书局点校本）。
独生子女政策时期（1982-2015），“孩子”成为家庭资源倾斜中心，衍生“小皇帝”等社会学术语（《中国家庭发展报告》，国家卫健委）。
| 维度 | 传统观念 | 现代解读 |
|---|---|---|
| 社会角色 | 家族继承者 | 独立个体发展 |
| 教育目标 | 光宗耀祖 | 自我价值实现 |
| 亲子关系 | 父权权威主导 | 平等对话模式 |
“小孩子”“乖孩子”等结构增强亲昵感，体现汉语形态特征。
吴语区称“小囡”，粤语称“细路”，闽南语称“囝仔”，反映地域文化（《汉语方言地图集》，商务印书馆）。
此释义体系综合语言本体、社会文化、历史演变三维度，符合词典学规范要求。
“孩子”是一个常用词汇，通常指以下含义：
1. 基本定义
指未成年的个体，即从出生到青春期（通常为0-18岁）的人类。例如：“这对夫妻有两个孩子。”在法律层面，不同国家对“孩子”的年龄界定略有差异，例如中国《民法典》规定18周岁以下为未成年人。
2. 亲属关系中的角色
指父母所生育或收养的子女，强调血缘或法律关系。例如：“她为孩子准备了生日礼物。”此时可替换为“子女”，但“孩子”更口语化。
3. 情感与状态引申
4. 文化与社会意义
在文学和艺术中，“孩子”常象征希望、新生或脆弱性。例如《论语》中“弟子入则孝”的“弟子”即包含孩童角色，强调社会对下一代的教育责任。
5. 相关词汇辨析
需注意语境差异：日常交流中“孩子”使用广泛，但在法律或学术场景需明确年龄范围。例如刑法中的“儿童”指14岁以下，与日常用语不完全相同。
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