攻讀；奮力學習。《元典章·吏部三·醫官》：“拟将見教醫生籍貫、姓名，攻習是何科目經書……開申尚醫監。” 明 方孝孺 《宜隱軒記》：“取聖賢經傳，窮旦暮攻習。”《三國演義》第一回：“ 角 （ 張角 ）得此書，曉夜攻習，能呼風喚雨，號為‘太平道人’。”
“攻習”是一個漢語詞彙，通常指專心攻讀或刻苦學習，尤其強調投入大量精力進行系統性學習。以下是詳細解釋：
基本含義
指通過持續努力、專注學習某一領域的知識或技能。例如：“攻習古文”“攻習醫書”。
語境用法
多用于描述對經典文獻、專業技能或複雜學問的深入學習，常見于古代文獻或正式表達中。
“攻習”強調系統性、專注性的學習過程，常見于對經典或專業領域的深入探索。其含義與“攻讀”相近，但更突出“攻克難點”的主動性。
攻習是一個漢字詞語，由兩個部分組成，分别是“攻”和“習”。其中，“攻”是這個詞的主體部分，它是由“攴”部和“工”部組成的；“習”是表示讀音的部分。
攻的部首是攴，它表示“打擊”的意思。攻的總筆畫數為七，是一個較為複雜的漢字。
習的部首是⺝，它表示“豎的長”的意思。習的總筆畫數為三，是一個相對簡單的漢字。
攻習是由兩個漢字組成，沒有一個具體的來源，而是根據漢字的意思和讀音進行組合而成的。在繁體字中，“攻”和“習”的形狀有所差異，但含義和拆分部首仍然保持一緻。
在古代，漢字的寫法和現在有所不同。攻和習在古代的書寫形式可能比現代要更加繁複，但基本部首和筆畫數并未改變。
1. 通過不斷攻習專業知識，他順利通過了考試。
2. 她每天堅持攻習鋼琴，已經成為了一名出色的鋼琴家。
攻讀、攻占、攻擊、學習、習慣、習得
學習、掌握
放棄、忘記
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