
(1).文詞的才藝。 唐 韓愈 《謝許受王用男人事物狀》:“臣才識淺薄,詞藝荒蕪,所撰碑文,不能備盡事跡。” 宋 王明清 《揮麈後錄》卷一:“ 徽宗 居藩邸,已潛心詞藝。” 元 袁桷 《贈番昜劉生振》詩:“林林白袍較詞藝,鸊鵜淬鋒儼初礪。”
(2).指文章與書法。 唐 柳宗元 《奏薦從事表》:“匪惟詞藝雙美,抑亦器能多適。”
“詞藝”是漢語中用于評價語言藝術表現力的複合詞,由“詞”與“藝”組合而成。根據《漢語大詞典》釋義,“詞”指語言表達中的詞彙與文辭,“藝”則指技藝或藝術性,二者結合後特指“通過詞語運用展現出的藝術造詣”,尤指詩詞、文章等文學創作中的語言駕馭能力。
從詞源發展看,“詞藝”概念最早可追溯至唐代文人評論體系。宋代《文心雕龍注》中記載劉勰提出的“文辭之美,貴在精煉”,可視為對“詞藝”内涵的早期闡釋。清代學者章學誠在《文史通義》中進一步強調“詞藝須兼得神韻與法度”,突顯其兼具審美價值與技巧規範的雙重特性。
在具體應用層面,《現代漢語應用規範詞典》指出該詞常用于三個領域:1)文學批評中評價作家的語言藝術成就;2)教育領域指導語言表達能力培養;3)傳統曲藝表演的唱詞創作标準。例如李清照《詞論》提出的“詞别是一家”說,實質是對詞藝獨特性的理論總結。
權威典籍中,《唐宋詞格律》收錄的《水調歌頭》《念奴嬌》等經典詞牌,均通過平仄、對仗等詞藝手法展現漢語聲韻之美。現代語言學家王力在《漢語詩律學》中特别指出:“詞藝之精妙,在于以有限語符構建無限意境。”這一論述已成為當代文學研究的重要理論依據。
“詞藝”是一個漢語詞彙,其含義可從以下角度綜合解析:
“詞藝”指文詞的才藝,強調運用詞語的藝術技巧與表達能力。具體表現為語言表達的準确性、巧妙性和生動性,使文字更具感染力。
部分文獻将“詞藝”擴展為文章與書法的綜合能力,如唐代文獻中“詞藝雙美”即指文采與書法俱佳。
“詞藝”既是中國古代文人的核心修養,也體現了語言藝術與實用技能的結合。其内涵隨時代演變,但始終圍繞文詞表達的技巧與審美展開。
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