
(1).韻文文體之一。即詞。《清平山堂話本·柳耆卿詩酒翫江樓記》:“三個愛這 柳七官人 ,曾作一首‘詞兒’為証。”《兒女英雄傳》第十回:“他才指手畫腳的向大家説道:‘方才這 十三妺 姐姐不是在廟裡墻上題那兩行《北新水令》的詞兒嗎?’”
(2).指詞話。 元 明 時的一種說唱藝術。 元 劉緻 《端正好·上高監司》套曲:“謝恩光拯濟皆無恙,編作本詞兒唱。”
(3).語言裡最小的、可以自由運用的單位。也指說話、文章中的語句。 夏丏尊 葉聖陶 《文心》二七:“我的題目中用了‘組織’這一個詞兒。” 孫犁 《秀露集·戲的夢》:“他是專門被派來招呼劇團的,在這一帶是有名的‘瞎架’。起先,我不知道這個詞兒,後來才體會到,就是好攤事管事的人。”
“詞兒”的漢語詞典釋義與解析
“詞兒”是一個在漢語口語和特定領域中常用的詞彙,其含義豐富,主要包含以下幾個層面:
一、 核心釋義:指稱語言單位 這是“詞兒”最基本、最常用的含義,是“詞”的口語化表達形式。
二、 專指義:曲藝、戲劇中的唱詞或念白 在戲曲、曲藝(如相聲、快闆、鼓書等)表演領域,“詞兒”具有特定的專業含義:
三、 引申義:借口、托詞 在日常口語中,“詞兒”有時會引申指為了解釋、辯解或推脫而找的理由、說法,常帶有輕微貶義。
總結來說,“詞兒”在漢語中主要承載三重含義:作為“詞”的口語形式指語言的基本單位或話語;在表演藝術中專指唱詞或念白;在日常交流中可引申指借口或托詞。 其具體含義需結合語境進行判斷。
“詞兒”是一個漢語詞彙,在不同語境中有多種含義,具體解釋如下:
韻文文體
指古典文學中的一種韻文形式,即“詞”。例如元明時期的文學作品《清平山堂話本》中提到“作一首‘詞兒’為證”,這裡的“詞兒”即指具有固定格律的詞體。
元明說唱藝術
指“詞話”,是元明時期流行的一種說唱藝術形式。例如元代劉緻的散曲中提及“編作本詞兒唱”,說明其作為表演文本的用途。
語言單位
在語言學中,指“語言裡最小的、可以自由運用的單位”,即現代漢語中的“詞語”。例如夏丏尊和葉聖陶在《文心》中用“詞兒”代指具體語句中的詞彙。
以上解釋綜合了高權威來源(如滬江詞典、查字典)的釋義,涵蓋文學、語言學和方言用法。若需進一步了解詞牌、詞調等具體内容,可參考古典文學相關文獻。
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