
[Leonardo da Vinci] (1452——1519)意大利文藝複興時期著名畫家
達·芬奇(Leonardo da Vinci)是意大利文藝複興時期最具代表性的跨領域天才,其名字在漢語語境中常作為博學多才的象征。根據《現代漢語詞典》釋義,“達·芬奇”專指這位曆史人物,包含以下内涵:
藝術家身份
作為畫家,他通過解剖學研究和光影實驗革新了繪畫技法,代表作品《蒙娜麗莎》采用“漸隱法”營造神秘微笑,《最後的晚餐》以透視構圖展現戲劇性場景(來源:大英百科全書)。這兩幅作品現分别藏于巴黎盧浮宮和米蘭聖瑪麗亞感恩教堂。
科學探索者
他的手稿涉及流體力學、植物學和天體觀測,最早提出“地球不是宇宙中心”的猜想。在《大西洋古抄本》中記載的直升機設計雛形,被譽為工程學先驅(來源:意大利達芬奇博物館)。
人文主義象征
其名言“實踐是知識的源泉”體現文藝複興時期實驗精神。他同時精通音樂、建築和舞台設計,米開朗基羅曾評價其創作“模糊了藝術與自然的界限”(來源:《文藝複興藝術研究》第3卷)。
需特别說明的是,“達·芬奇”在漢語中已衍生為形容詞用法,例如“達·芬奇式人物”指代橫跨多個學科領域的通才。2019年盧浮宮為其舉辦的回顧展吸引超百萬參觀者,創下單一藝術家展覽參觀紀錄(來源:法國文化部年度報告)。
“達·芬奇”一詞的詳細解釋可從以下三個層面展開:
“達·芬奇”全名列奧納多·達·芬奇(Leonardo da Vinci,1452-1519),是意大利文藝複興時期的博學家,與米開朗基羅、拉斐爾并稱“文藝複興後三傑”。其姓氏“達·芬奇”意為“來自芬奇鎮”,名字“列奧納多”則源于父親皮耶羅的姓氏。他出生于托斯卡納的芬奇鎮,少年時期即展露藝術天賦,14歲進入佛羅倫薩藝術家韋羅基奧的工作室學習,成長為兼具科學素養的畫家、雕塑家和工程師。
在漢語中,“達·芬奇”被引申為成語,形容才華橫溢、多領域精通的全才。例如:“他在編程和音樂領域都展現出達·芬奇般的創造力。”
達·芬奇的特殊習慣包括:左撇子書寫“鏡像字”、采用多相睡眠法(每4小時睡15分鐘),以及終生保持對自然現象的強烈好奇心。他的成就不僅限于藝術,更體現了文藝複興時期科學與人文精神的融合。
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