唐 宋 時以百篇詩賦取士，謂之“百篇科”。 宋 龔明之 《中吳紀聞·孫百篇》：“ 吳 士 孫發 嘗舉百篇科， 皮日休 贈以詩雲：‘百篇宮體喧金屋，一日官銜下玉除。’” 明 田藝蘅 《留青日劄·倚馬萬言試》：“ 宋 太平興國 五年，試百篇科，上親出‘松風雪月天，花竹鶴雲煙，詩酒春池雨，山僧道柳泉’二十字為題，篇率四韻。”
“百篇科”是唐宋時期的一種科舉考試形式，主要特點是以創作百篇詩賦作為選拔标準。以下是詳細解釋：
百篇科是唐宋時期設立的科舉科目之一，要求考生在規定時間内完成百篇詩賦，以此考察應試者的文學才華和創作速度。這種考試形式屬于特科範疇，并非常規科舉項目。
百篇科雖能快速篩選人才，但因過于強調數量，實際推行時間較短，後世逐漸被更注重質量的考試形式取代。
如需進一步了解具體考試案例或文獻出處，可參考《中吳紀聞》《留青日劄》等古籍記載。
《百篇科》是指一本漢字字典，收錄了一百篇文章，并以文章中的字詞來進行解析和解釋。它主要用于輔助讀書、學習和研究漢字，幫助人們理解和運用漢字。
《百篇科》的拆分部首是“疒”（病字旁），它表示與疾病相關的字詞。
《百篇科》的總筆畫數是22畫，由“丿、丿、乛、一、丨、㇏、㇐、一、絲、丶、丶、㇆、㇒、㇐、丨、㇑、㇐、㇒、㇑、㇐、㇒、㇑”組成。
《百篇科》的來源可以追溯到中國古代的字書傳統。在古代，人們編撰了許多字書以幫助人們學習和理解漢字。《百篇科》是為了提供大量的例句和用法，更好地解釋和應用漢字而編寫的。
《百篇科》的繁體為《百篇科》。
在古代，漢字的字形和寫法與現代有所不同。例如，《百篇科》中的字“科”，在古代寫法中，“科”字下方為兩個表示蟲的“虍”字旁，而不是現代的“疒”字旁。此外，古代的字形更加簡化，較少出現變體。
《百篇科》中的例句主要用于說明該字的用法和含義。例如，“科學家通過研究發現了許多科學規律。”這句話中，“科學家”一詞在《百篇科》中可以找到相關的解釋和用法。
《百篇科》在解釋和解構漢字的過程中會提供組詞。例如，《百篇科》中可以找到以“科”字為組詞部分的詞彙有“科學”、“科目”和“科技”等。
《百篇科》一般不提供近義詞和反義詞的解釋。它主要關注字詞的用法和含義，幫助人們理解漢字的本意和正确應用。
【别人正在浏覽】