斷杼擇鄰的意思、斷杼擇鄰的詳細解釋
斷杼擇鄰的解釋
孟母為了教育孟子不要中途荒廢學業,用被割斷的紗不成布來做比喻;孟母三遷居處,選擇良好的環境,來影響孟子的成長。
詞語分解
- 斷的解釋 斷 (斷) à 長形的東西從中間分開:斷裂。斷層。斷面。截斷。斷腸。斷魂。斷線風筝。 不繼續,禁絕:斷糧。斷水。斷炊。斷奶。斷檔。斷流。斷種(弉 )。斷交。斷片。斷續。斷子絕孫。 判定,決定:判斷。診
- 擇鄰的解釋 選擇好的鄰居。 漢 劉向 《列女傳·鄒孟轲母》:“ 鄒 孟軻 之母也,號 孟母 。其舍近墓, 孟子 之少也,嬉遊為墓間之事,踴躍築埋。 孟母 曰:‘此非吾所以居處子。’乃去,舍市傍。其嬉戲為賈人衒
專業解析
斷杼擇鄰是漢語中一則源自曆史典故的成語,其内涵融合了教育理念與人文環境選擇的重要性。
一、出處與典故
該成語出自漢代劉向《列女傳·母儀傳》記載的“孟母三遷”故事。孟轲(孟子)幼年喪父,其母為使其接受良好教育,三次遷居以避開不利于學習的市井環境。其中“斷杼”指孟母剪斷織布機上的經線,以此告誡孟子學習不可半途而廢;“擇鄰”則指刻意選擇有文化氛圍的居住環境。
二、釋義解析
從構詞角度分析:
- 斷杼(duàn zhù):字面指切斷織機上的梭線,喻指通過強烈行為警醒子女勤學的重要性。
- 擇鄰(zé lín):字面指選擇鄰居,深層含義強調人文環境對個體成長的塑造作用。
三、文化内涵
該成語蘊含雙重教育智慧:
- 家庭教育:父母以身作則的教育方式(如孟母斷杼示警)
- 環境教育:外在環境對人格養成的潛移默化作用(如遷居學宮旁)
引用參考
- 《列女傳》原文記載:中國哲學書電子化計劃
- 成語規範釋義:漢典
- 典故曆史考證:國學大師
注:以上引用鍊接均為權威學術平台,确保内容來源的可信度與學術嚴謹性。
網絡擴展解釋
“斷杼擇鄰”是一個源自曆史典故的成語,包含兩個核心典故,均與孟母教育孟子的事迹相關。以下是詳細解釋:
1. 成語含義
“斷杼”指孟母割斷織布機上的紗線,比喻教育需持之以恒,不可半途而廢;“擇鄰”指孟母三次遷居,強調環境對成長的重要性。整體寓意家庭教育中堅持與良好環境并重。
2. 典故來源
- 斷杼:孟子幼時逃學回家,孟母當着他的面割斷織布機上的紗線,告誡他“學習中斷如同斷織,前功盡棄”。
- 擇鄰:孟母最初居墓地旁,孟子模仿喪葬儀式;遷至市集,孟子學商販叫賣;最終遷至學宮旁,孟子始習禮儀讀書,遂定居(即“孟母三遷”)。
3. 成語結構
- 注音:duàn zhù zé lín
- 類型:聯合式成語,四字結構,屬古代中性成語。
- 出處:最早見于漢代劉向《列女傳·母儀傳》。
4. 現代啟示
強調教育需注重兩方面:
- 内在堅持:通過“斷杼”警示學習不可懈怠;
- 外在環境:通過“擇鄰”體現環境對品性塑造的影響。
此成語常用于褒揚重視教育的家庭,或讨論教育方法時引用。
别人正在浏覽...
八線博措辰旒遲早膽固醇得第點睛東垣放虎遺患怪戾孤村瑰潤骨軟筋酥還租寒铓鶴琹花賊濩铎會射降授簡固教養員孑孑結納敬老慈少錦繡前程吉語課程口惽棱坎梁渠藜羹柳翠鸾堤陸續賣油嘴眊燥冥愚木罂缶牛金嫖經瞥映秦晉之緣秋飈衢民任臆戎右瘙蹄撒溲沙海聲習賒願史侯統計學烏油油詳料賢朋鹹與惟新笑吟吟