斷機的意思、斷機的詳細解釋

斷機的解釋

(1) [suspend spinner]∶停機

(2) [simile of the mather educate children]∶賢母教子(傳說孟子逃學回家,孟母正在織布,當即用刀斷其機織,說:子三廢學,若吾斷斯織也。孟子從此刻苦學習)。後“斷機”便成為賢母教子的典故

斷織。元柯丹邱 《荊钗記·議親》：“翦髮常思侃母，斷機每念軻親。” 清程麟 《此中人語·李圭如》：“至晚間其母於燈下課讀，不必畫地斷機，自能殷勤發憤也。”參見“ 斷織 ”。

斷的解釋斷（斷） à 長形的東西從中間分開：斷裂。斷層。斷面。截斷。斷腸。斷魂。斷線風筝。不繼續，禁絕：斷糧。斷水。斷炊。斷奶。斷檔。斷流。斷種（弉）。斷交。斷片。斷續。斷子絕孫。判定，決定：判斷。診
機的解釋機（機） ī 事物發生的樞紐：生機。危機。轉（僴）機。契機。對事情成敗有重要關系的中心環節，有保密性質的事件：軍機。機密。合宜的時候：機會。機遇。時機。由許多零作組成可以做功或有特殊作用的裝

"斷機"是漢語典故類詞彙，本義指剪斷織布機上的絲線，典出《列女傳·母儀傳》。孟轲之母為勸誡兒子勤學，以刀斷織機之縷，喻示學習不可半途而廢。在《漢語大詞典》中解釋為通過具象行為表達教育理念的典型範式，包含三層内涵：

一、本義層面特指古代紡織活動中中止織造的行為。《說文解字》釋"斷"為"截絲"，"機"指提花織機。該動作在紡織工序中具有實質性生産意義，屬于古代手工業術語。

二、引申層面經孟母典故轉化後，成為傳統教育理念的象征符號。《辭源》将其注解為"以物喻理的勸學範式"，強調持續積累的重要性，與"半途而廢"構成反義關系。

三、教育哲學層面《古代漢語詞典》指出該詞承載着"環境育人"與"身教示範"雙重教育智慧，既體現母親對子女的言傳身教，也包含通過具象事物闡釋抽象道理的教學方法論。

該詞在現代漢語使用中常與"擇鄰""三遷"等典故連用，形成完整的教育叙事體系。教育部《中華經典資源庫》将其收錄為傳統文化關鍵詞，建議在基礎教育階段作為德育素材使用。

“斷機”一詞主要有以下兩層含義，需結合語境理解：

典故含義（賢母教子）
源于《列女傳》中“孟母斷機”的故事：孟子逃學回家，母親當即将織布機上的線剪斷，以此比喻學業中斷如同織布半途而廢，激勵孟子發奮讀書。後世以此典故代指母親對子女的嚴格教育，強調堅持的重要性。例如元代柯丹邱《荊钗記》中“斷機每念軻親”即化用此意。
字面含義（停機/斷織）
指停止機械運轉或中斷紡織行為。例如文獻中“西風魂斷機杼”（宋代高觀國詞）即描述織機停轉的情景。現代也用于工業領域，如“裁斷機”指切斷材料的設備。

補充說明：