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班漢的解釋

指 班固 的《漢書》。 北齊 顔之推 《顔氏家訓·書證》：“ 沛國 劉顯 博覽經籍，偏精 班 《漢》。” 唐 劉知幾 《史通·世家》：“蓋 班 《漢》知其若是，釐革前非。” 唐 顔真卿 《送辛子序》：“醇白之士曰 隴西 辛晃 ，鋭業 班 《漢》。”

詞語分解

• 班的解釋 班 ā 一群人按次序排成的行列：排班。按部就班。 工作或學習的組織：班組。班級。班長。班主任。領班。 軍隊編制中的基層單位，在“排”以下。 工作按時間分成的段落，亦指工作場所：早班。下班。值班。班房。
• 漢的解釋 漢 （漢） à 天河：銀漢。雲漢。氣沖霄漢。 成年男人：漢子。老漢。 中國人數最多的民族：漢族。漢人（ａ．漢族人；ｂ．指漢代的人）。 中國朝代名：漢代。漢隸（ａ．漢代的隸書。ｂ．具有東漢碑刻風格的隸書

網絡擴展解釋

“班漢”一詞在不同語境中有兩種主要解釋，需結合文獻權威性和使用場景進行區分：

一、古籍文獻中的專指含義（主流解釋）

根據的考證，該詞最早見于北齊至唐代文獻，是古代文人對班固《漢書》的簡稱。例如：

• 顔之推《顔氏家訓》稱劉顯“偏精班《漢》”，即精通班固《漢書》
• 劉知幾《史通》用“班《漢》”代指《漢書》體例
• 顔真卿序文提到“鋭業班《漢》”指專研《漢書》

二、現代語境中的延伸理解（特定場景使用）

提出該詞可作為成語，解構為：

• 班：指群體組織（如班級、班組）
• 漢：指團隊協作（如漢子、漢子的團結特質） 組合後形容團隊協作精神，適用于描述工作團隊、學習小組等集體合作場景，但此用法未見于古代文獻，可能為現代語境下的引申。

三、使用建議

1. 學術研究或古籍閱讀時，應采用“班固《漢書》”的原始含義
2. 現代口語或非正式文本中若使用“團隊協作”義，建議搭配具體語境說明
3. 需注意的造句示例存在混淆，如“航班”“漢語班”與“班漢”無直接關聯，屬錯誤用法

附《漢書》作者班固簡介（來自）： 班固（32-92年），東漢史學家，曆時二十餘年編撰《漢書》，首創紀傳體斷代史，與《史記》并稱“史漢”，其妹班昭續寫未完成部分。

網絡擴展解釋二

段落1："班漢"一詞的意思

"班漢"是一個由兩個漢字組成的詞語，意思是指"班級"或"課堂"。在教育領域常用來代表學生們在一起學習的集體。

段落2：拆分部首和筆畫

"班漢"一詞的第一個字"班"的部首是"王"，總計有11個筆畫；而第二個字"漢"的部首是"氵"，共有5個筆畫。

段落3：來源和繁體

"班漢"這個詞的來源可以追溯到中國古代教育制度。在古代，學生們會被分成不同的班級進行集體學習。而"漢"字繁體的寫法是"漢"。

段落4：古時候漢字寫法和例句

在古代，"班漢"這個詞的字寫法可能與現代有所不同。然而，古代的具體寫法不容易确定，因為漢字的形态經曆了多次變化。以下是一個例句：

古代寫法：班漢相聚，共同學習進步。

段落5：組詞、近義詞、反義詞

"班漢"這個詞在組詞中可以與其他詞語搭配使用，例如"班漢關系"，指的是班級中學生之間的互動與關聯。 在意義上，"班漢"的近義詞可以是"班級"，反義詞可以是"單獨"或"個人"。

希望這些信息對你有幫助！

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