[clap one's hands] 雙手相拍或鼓掌
孩子們邊跳舞邊拍手
兩手相拍。多用以表示歡迎、感謝或贊成等。《太平禦覽》卷九二四引 漢 楊孚 《異物志》：“孔雀其大如雁而足高，毛皆有班文采。捕得畜之，拍手則舞。” 唐 寒山 《詩》之十五：“拍手摧花舞，搘頤聽鳥歌。” 宋 蘇轼 《張競辰永康所居萬卷堂》詩：“兒童拍手笑何事，笑人空腹談經義。” 元 陸蕙奴 《舟中漫成》詩：“彈後月明人拍手，不知元是斷腸聲。” 巴金 《死去的太陽》：“穿着短衫的工人們在學校裡出現的時候，人行道上的學生便一齊拍手高呼‘工人萬歲！’”
“拍手”是現代漢語中表示雙手掌心相擊發出聲響的動作，其核心含義在古今語境中呈現穩定性和拓展性。根據《現代漢語詞典》（第7版，商務印書館）的定義，“拍手”指“雙手相拍，表示歡迎、贊成、高興等情感”，這一動作常伴隨情緒外顯特征，如《朱子語類》卷七十四記載的“衆人拍手笑之”，即體現群體性情感表達場景。
從詞源學考察，《漢語大詞典》（漢語大詞典出版社）揭示其構詞法為動賓式複合詞，“拍”表擊打動作，“手”限定動作實施部位。該詞最早見于宋代文獻，如《五燈會元》中“拍手歸去”的記載，顯示其作為肢體語言在宗教儀式中的應用演變。
在應用場景方面，現代語言學研究發現三個典型語境：1）教育場景中師生互動時的鼓勵行為；2）觀演場合觀衆對表演者的贊賞表達；3）集會活動中群體情緒的同步傳遞。中國社會科學院語言研究所《現代漢語動詞用法詞典》特别指出，該動作具有跨文化交際功能，在特定節奏下可轉化為非言語交流符號。
文化内涵層面，民俗學者在《中華傳統節慶文化研究》（中華書局）中記載，閩南地區至今保留“拍手歌”民俗，将節拍動作與童謠吟誦結合，印證了該動作在傳統文化中的傳承價值。當代社會心理學研究則發現，集體拍手行為能增強群體歸屬感，這一現象在《社會行為心理學》（北京大學出版社）中有實驗數據支撐。
“拍手”是一個由動詞“拍”和名詞“手”組成的動賓短語，其核心含義是雙手掌心相擊發出聲響的動作。具體解釋如下：
基本含義
指通過雙手快速對拍産生聲音的行為，常見于表達喜悅、贊賞或配合節奏。例如：觀衆為表演者拍手喝彩。
使用場景
文化延伸
若涉及方言或特定領域（如醫學中的“拍手試驗”），需結合具體語境進一步分析。
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