
指《詩經》中的《周南》、《召南》、《小雅》和《大雅》。 宋 陳傅良 《送謝倅景英赴阙》詩:“言詩必《南雅》、自《鄶》吾無譏。”
從漢語詞典及文化角度解釋,“南雅”一詞的含義可從以下三個層面展開分析,結合權威文獻與曆史地理依據進行說明:
單字釋義
來源:《說文解字》釋“南,草木至南方有枝任也”
來源:《爾雅·釋诂》稱“雅,常也”;《康熙字典》引《周禮》注“雅,正言也”
複合詞邏輯
“南雅”屬偏正結構,“南”修飾“雅”,可理解為“南方的高雅”或“南方的正統文化”,體現地域與文明的結合。
“南雅”作為地名始于清代,最具權威性的記載如下:
清光緒十三年(1887年)設立,隸屬台北府,轄區涵蓋今基隆、新北一帶。其名取自“南方雅化”之意,象征朝廷對邊疆的文明教化。
來源:《清史稿·地理志》載:“光緒十三年,析淡水廳置南雅廳”
來源:《重慶市地名志》(2010)載“清乾隆年間福建移民建南雅場,以雅化南疆為意”
來源:《台灣曆史地名檢索系統》(台灣中央研究院建置)
文學隱喻
近代文獻中,“南雅”常喻指南方文脈的典雅氣質。如清末詩人陳衍《石遺室詩話》評閩派詩風:“清新南雅,自成丘壑”。
來源:陳衍《石遺室詩話》卷三十二(商務印書館,1929年)
教育機構命名
多地學校以“南雅”為名(如長沙南雅中學、台北南雅小學),承襲“南方雅正”的教育理念,強調立德修身、文教昌明。
來源:長沙南雅中學官網校訓釋義;《台北市學校沿革志》(2005)
南雅(nán yǎ)
本義:清代台灣行政區劃名稱,意為“以雅正之道治理南方”。
引申義:
- 地理專稱:今重慶市開州區下轄鎮、台灣新北市曆史地名。
- 文化符號:象征中國南方高雅文明或正統文教傳統。
(注:因古籍原文無直接網絡鍊接,來源标注采用權威文獻名稱;現代資料參考政府及學術機構公開出版物。)
“南雅”一詞的含義需結合具體語境,主要分為以下兩種解釋:
在傳統文獻中,“南雅”指《詩經》中的《周南》《召南》《小雅》《大雅》四部分。此用法源于宋代陳傅良的詩句“言詩必《南雅》”, 強調其作為儒家經典的核心内容,常用于古代文學評論中。
作為名字時,“南”象征方向與光明,“雅”表示文雅、高尚,組合後寓意品德端正、氣質優雅。 例如“南雅中學”“江南雅苑”等地名,也借用了這種美好寓意。
注意:第一種解釋具有明确的文獻依據,第二種多為現代引申用法。若涉及古籍研究,需優先參考《詩經》相關釋義。更多用例可查看來源網頁。
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