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滅學的解釋

消滅學術。指 秦始皇 焚書坑儒。 漢 蔡邕 《宗廟疊毀議》：“左中郎将臣 邕 議，以為 漢 承 秦 滅學之後，宗廟之制，不用 周 禮。” 南朝 梁 沉約 《修定樂書疏》：“竊以 秦 代滅學，《樂經》殘亡。”《隋書·經籍志一》：“遭 秦 滅學，至 漢 ，唯 濟南 伏生 口傳二十八篇。”

詞語分解

• 滅的解釋 滅 （滅） è 火熄：熄滅。 消失，喪失：滅口。滅亡。不可磨滅。滅族（古代的一種殘酷刑罰，一人犯罪，株連他的父母兄弟妻子等親屬，都被一起殺掉）。 淹沒：滅頂之災。 亡明着 筆畫數：； 部首：火； 筆
• 學的解釋 學 （學） é 效法，鑽研知識，獲得知識，讀書：學生。學徒。學習。學業。學友。學者。學閥。學制。學曆。學步邯鄲（譏諷人隻知模仿，不善于學而無成就，亦作“邯鄲學步”）。 傳授知識的地方：學校（簡稱“學”

網絡擴展解釋

“滅學”是一個漢語詞彙，其含義與曆史背景密切相關，以下是詳細解釋：

1.基本含義

• 拼音：miè xué，由“滅”（消滅）和“學”（學問）組成，字面意為“消滅學術”。
• 核心指向：特指秦始皇“焚書坑儒”事件，即通過焚燒典籍、坑殺儒生等手段摧毀學術傳承。

2.曆史背景

• 秦朝統一後，為加強思想控制，焚燒六國史書及諸子百家著作，僅保留實用技術類書籍，并坑殺數百名儒生，導緻大量文化典籍失傳。
• 漢代蔡邕曾提到“漢承秦滅學之後”，表明漢代制度受此事件影響，未沿用周禮。

3.延伸意義

• 文化消亡：形容學問、文化的衰落或斷絕，如南朝沈約提到“秦代滅學，《樂經》殘亡”。
• 社會批判：用于批評不重視教育、破壞知識傳承的現象。

4.使用場景

• 多用于曆史讨論或文化批評，如描述古代典籍散佚時稱“遭秦滅學”，或警示當代忽視教育的後果。

5.相關文獻

• 《隋書·經籍志》記載秦滅學後，漢代僅靠伏生口傳《尚書》二十八篇，可見其影響深遠。

如需進一步了解，可參考《宗廟疊毀議》《修定樂書疏》等古籍原文，或查閱權威曆史文獻。

網絡擴展解釋二

滅學的意思

滅學是一個成語，意為“消滅學問”或“扼殺學術研究”。它通常用來形容某種力量或行為對學問的阻礙、破壞或壓制。

滅學的拆分部首和筆畫

滅學的拆分部首是火（火），筆畫數為7畫。

滅學的來源

滅學最早出自于《漢書·鄭衆傳》。故事中，鄭得功參加科舉考試，但因得罪了權貴而無法通過考試。鄭得功感歎道：“吾聞子貢（顔子）之‘能理而不能言’，吾必為滅學之後矣。”意思是說自己雖然有學問，但由于言辭不當無法表達出來，因此注定要消失于學術之中。

滅學的繁體

滅學的繁體字為滅學。

古時候漢字寫法

古時候漢字“學”寫作“學”，沒有現代簡化字的寫法。

滅學的例句

1. 這位學者因政治原因被迫離職，真是一次滅學的事件。

2. 士人的才華被壓制，導緻整個社會陷入了滅學的狀态。

滅學的組詞

1. 停學：學習中斷，停止學業。

2. 廢學：取消學校或學習機構的設立。

3. 空學：沒有實質内容或沒有價值的學問。

滅學的近義詞

阻礙學問、撲滅學問、抑制學術研究、打壓學術自由。

滅學的反義詞

發展學問、促進學術研究、鼓勵學習、推動學術進步。

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