亦作“ 論箸 ”。1.論議和著述。《史記·劉敬叔孫通列傳》：“及稍定 漢 諸儀法，皆 叔孫生 為太常所論箸也。”《史記·太史公自序》：“為太史，無忘吾所欲論著矣。” 宋 曾鞏 《與王介甫第三書》：“所雲‘讀《禮》，因欲有所論著’，頃嘗為 介甫 言，亦有此意。” 清 戴名世 《九科大題文序》：“其為學者分别邪正，講求指歸，由俗儒之講章而推而溯之，至於 程 朱 之所論著。”
2.帶有研究性的著作。 唐 權德輿 《＜左谏議大夫韋公詩集＞序》：“前此論著，别為篇第；後此者方紬懷仙章句，而不復賦人間之事矣。” 明 李贽 《＜焚書＞自序》：“今既刻《説書》，故再《焚書》亦刻，再《藏書》中一二論著亦刻。” 徐特立 《青年的命運與國家的命運》：“ 毛6*主6*席 的論著就是馬克思主義 中國 化的典型。”
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"論著"是一個漢語複合詞，由"論"和"著"兩個字組合而成，在現代漢語中具有特定的學術含義。其核心意思指：
系統性論述的著作：指具有系統性、理論性、研究性或學術性的著作。它強調不是零散的感想或簡單的記錄，而是對某一領域、問題或主題進行深入探讨、分析論證後形成的書面成果。
學術性成果的體現：通常指學者、研究人員或專家撰寫的，包含其研究成果、理論觀點、學術見解的書籍或篇幅較長的論文。這類作品往往需要經過嚴謹的研究過程和邏輯論證。
詳細釋義解析：
論 (lùn)：
著 (zhù)：
論著 (lùnzhù)：
典型使用場景：
權威來源參考：
"論着"是一個多義性較強的漢語詞彙，其含義需結合語境判斷，主要可分為以下兩種解釋：
一、學術研究類著作（核心義項） 指通過系統性論證和資料整理形成的學術成果，常見于專業領域。如《史記·劉敬叔孫通列傳》記載的禮儀制度研究。這一含義在明清文獻中尤為常見，如李贽《焚書自序》中将理論性文章稱為"論著"。
二、辯論論述行為（引申義） 指針對某一命題展開的辯論或論述過程，如《莊子·天下》中莊周與惠施關于認知論的哲學對話。現代語境中多用于描述激烈争論場景，如網頁例句中民衆對公共事務的争論。
字形說明： "着"在此處為"著"的異體字（見），讀音為zhù。現代漢語規範寫作中，學術著作義項建議優先使用"論著"，而"論着"多出現在古籍或特定方言中。
建議在學術場景使用第一層含義時采用《現代漢語詞典》推薦的"論著"寫法，日常口語中涉及辯論含義時可用"争論""讨論"等替代詞避免歧義。
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