天主教或*********(新教)教會所設立和控制的學校。最早出現于中世紀的 歐洲 。中世紀的大學大都是教會辦的。現在某些國家中大量的初等、中等和高等學校仍受教會控制。鴉片戰争以後， 英 美 等國通過教會曾在 中國 設立大、中、小學。 ************共和國 成立後，于1951年接管了外資津貼學校，收回了教育主權。 魯迅 《華蓋集·忽然想到（六）》：“ 中國 廢止讀經了，教會學校不是還請腐儒做先生，教學生讀《四書》麼？” 茅盾 《送考》：“你也得替你的妹妹打算打算；教會學校的文憑沒有多大用處。”
教會學校是指由基督教、天主教等宗教團體創辦并主導教學活動的教育機構，其核心特征是将宗教信仰與知識傳授相結合。根據中國教育部基礎教育司的文獻記載，這類學校最早可追溯至明末清初西方傳教士在華設立的學堂，如1594年意大利耶稣會士利瑪窦在澳門創辦的聖保祿學院。
在辦學模式上，教會學校通常包含三個維度：宗教課程設置、禮拜儀式參與和傳教士師資培養。國家宗教事務局宗教研究中心的研究表明，19世紀中期後新教差會在華建立的學堂，普遍采用《聖經》研讀與近代學科并重的課程體系，如1864年美國北長老會創辦的登州文會館。
中國近代教育史研究顯示，這類學校在20世紀初期達到鼎盛，1926年統計顯示全國教會學校總數超過1.5萬所。其貢獻包括引入西方實驗室教學法、建立分級學制等，但1949年後隨着《關于處理接受美國津貼的文化教育機構的決定》頒布，逐步納入國民教育體系。當前《宗教事務條例》規定，宗教團體設立的院校須經教育行政部門審批，且不得強迫學生參加宗教活動。
教會學校是由天主教或基督教（新教）教會設立并控制的學校，其核心特點與曆史發展如下：
教會學校最早可追溯至中世紀的歐洲，當時許多大學（如巴黎大學、牛津大學）均由教會創辦，以傳播宗教教義和培養神職人員為主要目的。其名稱源于宗教背景，教學内容常包含宗教課程和儀式。
當代教會學校在保持宗教傳統的同時，普遍提供高質量教育，注重學生全面發展，并聘用高素質教師。例如香港三育書院等機構延續了這一模式。
如需進一步了解具體國家的教會學校制度，可參考搜索來源中的百科條目或留學類網頁。
挨肩擦膀愛小八卦拳坂田表薦不騰騰倡肆乘號辍舂俶擾慈烏大衣服調赴躲災娥月蕃畿非僻風奇俸深夫榮妻顯幹事甘州破功夫片兒行夥黑蜧回惑交戒赍貢苛穢煉達六醴罵娘悶騰騰墨守成法幕從抨按澎澎渤渤坡公淺子秋砧鋭志上等兵沈稼師貞屬寮說得嘴宋毋忌闼門恬靜童謡挖單文彥無依無靠夏臘先隴現薩小阮嚣世赩熾鞋襪