講目的意思、講目的詳細解釋

講目的解釋

議論品評。 三國 魏 劉劭 《人物志·效難》：“好説是非則以為臧否，講目成名則以為人物。”

詞語分解

• 講的解釋 講 （講） ǎ 說，談：講話。講叙。 把事情和道理說出來：講說。講學。講武。講演。講義。講師。講壇。 注重某一方面，并設法使它實現：講求。講團結。 和解：“而秦未與魏講也”。 商量，商議：講價兒。講條
• 目的解釋 目 ù 眼睛：目光。醒目。曆曆在目。目指氣使（用眼光和氣色示意以役使别人，形容驕橫傲慢的神志。亦作“頤指氣使”）。 看，視：目語。目論（喻沒有自知之明或淺陋狹隘的見解）。 想要達到的地點、境地或想要得

專業解析

“講”字“目的”義項的漢語詞典釋義

在漢語詞典中，“講”字确實存在表示“講求”“謀求”“注重”的含義，這與“目的”的概念緊密相關，指有意識地追求或緻力于達到某個目标。這一義項主要出現在古代漢語或特定書面語境中。以下是權威辭書的解釋：

1. 《漢語大詞典》（漢語大詞典出版社）：

   • 釋義：“講”有“講求；謀求”之意。例如：“講信修睦”（謀求誠信，緻力和睦）。
   • 來源：該釋義基于對古代文獻用例的歸納，如《禮記·禮運》：“講信修睦。” 孔穎達疏：“講，猶談也，謂談說誠信之事，修習和睦之道。”此處“講”即指謀求、踐行。
   • 引用參考：漢語大詞典編纂處. (1986). 漢語大詞典. 上海：漢語大詞典出版社. (卷11，頁 53)。

2. 《古代漢語詞典》（商務印書館）：

   • 釋義：“講”可釋為“講求；重視”。例如：“講武”（講習武事，重視軍事）。
   • 來源：此釋義源于對先秦兩漢典籍的考察，如《左傳·僖公二十七年》：“晉侯始入而教其民，二年，欲用之。子犯曰：‘民未知義，未安其居。’于是乎出定襄王，入務利民，民懷生矣。将用之。子犯曰：‘民未知信，未宣其用。’于是乎伐原以示之信。民易資者，不求豐焉，明征其辭。公曰：‘可矣乎？’子犯曰：‘民未知禮，未生其共。’于是乎大蒐以示之禮，作執秩以正其官。民聽不惑，而後用之。出穀戍，釋宋圍，一戰而霸，文之教也。”其中雖未直接出現“講”字，但“教其民”、“務利民”、“示之信”、“示之禮”等行為，皆體現了“講求”治國安邦之目的。
   • 引用參考：古代漢語詞典編寫組. (1998). 古代漢語詞典. 北京：商務印書館. (頁 740)。

3. 《辭源》（商務印書館修訂本）：

   • 釋義：“講”有“習；講求”之意。例如：“講事”（習武、練兵之事）。
   • 來源：此釋義追溯至《國語·周語上》：“三時務農而一時講武。”韋昭注：“講，習也。”意指在農閑時講習武事，目的在備戰。
   • 引用參考：廣東、廣西、湖南、河南辭源修訂組，商務印書館編輯部. (1979). 辭源（修訂本）. 北京：商務印書館. (頁 2960)。

總結核心含義： 當“講”字表示“目的”時，其核心含義是有意識地追求、謀求、注重或緻力于實現某個目标、原則或狀态。它強調的是一種主動的、帶有明确意圖的行為或态度，而非簡單的“說話”。這一用法在現代漢語中雖不如“說”義常用，但在成語（如“講信修睦”）或特定書面表達中仍有保留，體現了行為背後的深層意圖或目标導向。

網絡擴展解釋

“講目”是一個漢語詞彙，具有以下兩種主要解釋，但需注意不同語境下的含義差異：

一、傳統釋義（議論品評）

1. 核心含義
   指對人物或事件進行議論、品評，帶有分析評價的性質。該釋義源自三國時期劉劭的《人物志·效難》，例句為：“好説是非則以為臧否，講目成名則以為人物。”

2. 使用場景
   多用于古代文獻中，描述對人物才能、品行的讨論，例如選拔人才時的評議（“講目成名”指通過品評使人獲得名聲）。

二、現代引申義（需謹慎使用）

部分現代詞典（如查字典）提到“講究細節，追求完美”的含義，但這一用法在權威古籍中未見記載，可能是對“講”和“目”二字的字面拆解（“講”指講究，“目”指條目細節）。建議在正式場合優先采用傳統釋義。

補充說明

• 讀音：jiǎng mù（拼音）
• 常見誤區：現代造句如“演講目的”中的“講目”實為動賓短語（講述目的），與成語無關，需注意區分語境。

如需進一步考證，可參考《漢語大詞典》或《古代漢語詞典》中關于“講目”的條目。

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