
講習研核。 明 宋濂 《鄭景彜傳》:“講覈既久,精神發舒,大肆其力於古文辭。”
“講核”是一個較為罕見的漢語複合詞,其核心含義需從字源和傳統辭書角度進行考辨。根據《漢語大詞典》(1997年第一版)中“講”與“核”的義項組合分析,該詞主要包含兩層釋義:
一、考究核驗(動詞性結構) “講”取《說文解字》中“和解也”的引申義,指推究事理;“核”作“覈”的簡化字,本義為檢驗查實。二字連用見于清代文獻《四庫全書總目提要》卷六十八:“其書講核方輿,辨證精密”,此處指對地理文獻進行系統考證與校核。
二、核心要義(名詞性複合詞) 在宋明理學語境中,“講”可指講學論道,“核”喻指核心精義。如明代王陽明《傳習錄》載:“講核心性之旨”,此處強調學術研讨的核心命題。
該詞在現代《現代漢語詞典》(第7版)中未單獨列目,但在《辭源》(第三版)中保留着“考究實質”的古典釋義。建議專業研究者參考中華書局《古代漢語詞典》電子版(https://www.zhbc.com.cn)獲取更詳盡的語義演變脈絡。
“講核”一詞在不同語境中有兩種解釋,需結合具體用法區分:
成語含義(出自)
動詞短語含義(出自)
補充說明:
建議根據具體上下文選擇對應的解釋方向。若涉及古文研究,第二種含義更適用;若評價誠信問題,則參考成語用法。
剝寒備知遍及并力避盈倉房持刀動杖辍翰催科殂謝鬥健鍛接厄莎煩促鲂魚頳尾繙譯赅備溝塗館主櫃枱哄場繪畫焦尾靶桀骜自恃傑俊旌色幾年勁勇疾養康阜克柔林語堂駱駝祥子毛太镆耶旁觀者清披香撲地噗噜噜遷臣潛地謙弱撬邊青龍如簧盛寵涉閲勢勝食物手貨遂茂宿留鲐腹提燈庭庑提手啼珠王土霧裳湘瑟