
教化施行。《漢書·王莽傳上》:“是以三年之間,化行如神。” 北齊 顔之推 《顔氏家訓·勉學》:“ 周宏正 奉贊大猷,化行都邑,學徒千餘,實為盛美。” 唐 韓愈 《韓府君墓志銘》:“ 安定桓王 五世孫 叡素 ,為 桂州 長史,化行南方。” 清 曾國藩 《送唐先生南歸序》:“古者道一化行,自卿大夫之弟子,與凡民之秀者,皆上之人置師以教之。”
"化行"是一個古漢語詞彙,其核心含義指教化施行并産生廣泛影響,強調通過道德或政治教化使民風轉變、社會安定。以下是具體解析:
二字組合為動賓結構,意為“推行教化”。
據《漢語大詞典》及古注:
化行(huà xíng)
指教化廣泛推行,使民風歸化。
例證:
《後漢書·循吏傳》:“化行緻治,百姓安之。”
唐孔穎達《毛詩正義》:“文王化行于六州之地。”
常見于描述賢明君主或官吏以德政感化百姓,如:
“化行南國,民無争訟”(《尚書》注疏)。
儒家強調“以德化民”,如《論語》“君子之德風”即暗含“化行”之力。
注:因古籍原文無直接網絡鍊接,上述來源以紙質權威辭書為準。如需查證,可參考中華古籍數據庫(如中國哲學書電子化計劃[ctext.org])檢索相關例句。
“化行”是一個文言詞彙,讀音為huà xíng,主要含義為“教化施行”,指通過教育、道德引導等方式使社會風氣得到改善。以下是詳細解析:
“化行”強調通過教化手段推行道德規範或文化理念,常見于古代文獻中描述治理成效。例如:
盡管“化行”在現代漢語中較少使用,但在特定語境(如曆史研究、文學創作)中仍可靈活運用:
如需更多例句或曆史出處,可參考《漢書》《顔氏家訓》等古籍,或查閱權威詞典。
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