(1).猶前輩。 宋 歐陽修 《六一詩話》：“ 楊大年 與 錢 劉 數公唱和，自《西崑集》出，時人争效之，詩體一變。而先生老輩，患其多用故事，至於語僻難曉。” 清 龔自珍 《秋心》詩之二：“新知觸眼春雲過，老輩填胸夜雨淪。” 張天翼 《畸人手記》：“然而當時－－有的是勇氣，有的是火氣。并且還寫了些文章，寫了些白話詩。攻擊的目标正是父親那些老輩。”
(2).年長而行輩又較高的人。《兒女英雄傳》第十五回：“還虧得幾個老輩子的説：‘放着你這樣一個漢子，這樣一分膂力，考武功不好，為甚麼幹這不長進營生呢？’”《二十年目睹之怪現狀》第八一回：“據老輩人説的， 道光 以前， 川 米常常販到兩 湖 去賣。”
(3).泛指祖輩。《紅樓夢》第一○一回：“我都起來了，他們還睡着，咱們老輩子有這個規矩麼？”
"老輩"是漢語中具有曆史文化沉澱的複合詞，其核心含義可從以下三個維度解析：
一、親屬關系維度 指家族中輩分較高的年長者。《現代漢語詞典》（第7版，商務印書館）将其定義為"家族或親戚中輩分大的人"，例如"老輩人常說'家和萬事興'"。該釋義體現了中國宗族文化對輩分秩序的重視，如《禮記·曲禮》記載的"年長以倍則父事之"傳統。
二、社會群體維度 泛指社會上年長且有威望的群體。《漢語大詞典》（漢語大詞典出版社）收錄"老輩"可指"年輩較長者"，如清代《官場現形記》第三回所述"老輩當中，中進士點翰林的有好幾位"。這種用法常見于清末民初文獻，反映傳統社會對長者的尊崇。
三、時間跨度維度 特指已故的先輩人物。據《重編國語辭典》（台灣教育部）解釋，該詞可引申為"已逝的前輩"，如郭沫若《我的童年》中"老輩說府河好像從天上流下來的"的文學表達，展現了詞義在時間縱深感上的延伸。
該詞在當代語言使用中呈現出語義收縮現象，核心用法集中于親屬關系範疇，而社會群體與時間跨度的用法多保留在曆史文獻及文學作品中。詞源可追溯至南北朝時期，《魏書·李彪傳》"彪雖與宋弁結管鮑之交，弁為大中正，與高祖私議，猶以寒地處之，殊不欲微相優假。彪亦知之，不以為恨"已見輩分概念雛形。
“老輩”是一個多義詞，其含義需結合語境理解。以下是綜合多個權威來源的詳細解釋：
一、核心含義
前輩或前代（）
年長且行輩較高者（）
祖輩或上代（）
二、延伸用法
三、使用場景 常見于描述家族倫理（如“老輩填胸夜雨淪”）、行業傳承（梨園行案例）或曆史對比（“道光以前老輩人”的說法）。現代語境中多用于強調傳統與新生代的對比。
例句：
注：以上解釋綜合參考了宋代文獻、明清小說及近現代文學案例，完整原始資料可查閱滬江詞典等來源。
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