"擴招"是漢語中"擴大招生"的簡稱，屬于動賓式合成詞。作為教育領域的高頻詞彙，其核心含義指教育機構在原有招生規模基礎上增加錄取人數，主要包含以下三個維度：
一、詞源與結構構成 "擴"作為動詞詞根，取《說文解字》"張也"之本義，表示範圍或規模的拓展；"招"作為動作對象，特指招生行為。二者結合形成現代漢語新詞，完整保留了古漢語的構詞邏輯。教育部《現代漢語規範詞典》（第3版）将其定義為："學校在原定招生計劃外增加錄取名額"。
二、詞義解析與應用場景 該詞主要適用于高等教育階段，特指高等院校在國家政策指導下實施的招生規模擴展。例如教育部《2023年全國教育事業發展統計公報》顯示，我國普通本專科招生人數較1998年增長超6倍，印證了該詞的現實應用。同時延伸至職業院校、培訓機構等教育層級，形成"高職擴招""研究生擴招"等複合詞。
三、社會語言學價值 作為改革開放後教育變革的标志性詞彙，"擴招"承載着特定曆史階段的政策記憶。其語用演變折射出中國高等教育從精英化向大衆化轉型的軌迹，相關讨論常涉及教育公平、資源分配等社會議題。中國社會科學院語言研究所《新華新詞語詞典》将其收錄為反映時代變遷的典型新詞。
擴招指擴大招生規模的行為，主要應用于教育領域，尤其以高校擴招最具代表性。以下是綜合解釋：
擴招是教育機構或企業通過增加招生/招聘名額來擴大規模的行為。在教育領域，特指自1999年起中國實施的高等教育擴招政策，旨在通過擴大高校本專科、研究生等招生規模，提升教育普及率（）。
擴招概念也延伸至企業招聘，指通過增加崗位名額滿足業務擴張需求（）。
如需更完整信息，可參考權威政策文件或教育部發布的數據。
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