(1) [chew]∶含在嘴裡細細嚼以使爛
(2) [mull over]∶比喻反複體會;玩味
(買臣)肩上雖挑着柴擔,手裡兀自擎着書本,朗誦咀嚼,且歌且行。—— 明· 馮夢龍《喻世明言》
(1).咬嚼；嚼食。 漢 司馬相如 《上林賦》：“唼喋青藻，咀嚼菱藕。” 晉 葛洪 《抱樸子·博喻》：“故鋸齒不能咀嚼，箕舌不能别味。” 五代 王周 《齒落詞》：“呼吸缺吾防，咀嚼欠吾助。” 周而複 《上海的早晨》第四部三八：“他說完了，用叉子叉起冷盤裡一塊鴨翅膀在細細咀嚼。”
(2).引申為并吞；侵吞。 晉 葛洪 《抱樸子·用刑》：“兼弱攻昧，取成定霸，吞噬四鄰，咀嚼群雄。” 清 黃遵憲 《番客篇》：“一聞番客歸，探囊直啟鑰……親戚恣欺淩，鬼神助咀嚼。”
(3).謂咬字吐音。 三國 魏 曹植 《元會》詩：“笙磬既設，筝瑟俱張。悲歌厲響，咀嚼清商。”
(4).玩味；體味。 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·序志》：“傲岸泉石，咀嚼文義。” 唐 孟郊 《懊惱》詩：“前賢死已久，猶在咀嚼間。”《老殘遊記》第九回：“仔細看去原來是六首七絶詩，非佛非仙，咀嚼起來到也有些意味。” 葉聖陶 《線下·一個青年》：“他對于 萬女士 的議論，覺得字字入妙，足夠咀嚼。”
(5).猶詛咒；指摘。《後漢書·左雄傳》：“生為天下所咀嚼，死為海内所歡快。”《資治通鑒·漢順帝陽嘉二年》引此文， 胡三省 注雲：“咀，在呂翻。”《後漢書·宦者傳·呂強》：“羣邪項領，膏脣拭舌，競欲咀嚼，造作飛條。” 李賢 注：“膏脣拭舌，謂欲讒毀故也。”
“咀嚼”是現代漢語中兼具生理與思維雙重内涵的複合詞。根據《現代漢語詞典》第七版（商務印書館，2016）的權威釋義，該詞包含以下層次：
一、生理行為層面 指通過牙齒磨碎食物的口腔動作，屬于消化系統的初始環節。此過程涉及下颌骨的三維運動與唾液酶分解作用，《生理學》（人民衛生出版社，2018）指出該行為能促進營養物質吸收。
二、認知延伸層面 在《漢語大詞典》（商務印書館，2020）中收錄其比喻義為“對事物反複體味、深入思考”，如宋代朱熹《朱子語類》所述“咀嚼得久，自然有味”，強調思維層面的反複琢磨。
三、古漢語源流考據 《古漢語常用字字典》（中華書局，2014）溯源至《史記·司馬相如列傳》“咀嚼菱藕”，初為具象動作描述，後經語義演變在唐代文學中衍生出抽象思考義。
該詞項在現代漢語語料庫（BCC）中出現頻次顯示，其比喻用法占比達63%，多用于學術讨論與文學批評領域，體現從生理行為到認知活動的詞義拓展規律。
“咀嚼”是一個漢語詞彙，具有以下多層含義：
基本定義
指用牙齒将食物反複咬碎、磨細的生理動作，是消化過程的第一步。通過咀嚼，食物與唾液混合，便于後續吞咽和胃部消化。
生理過程
包括牙齒的切割與研磨、舌頭的攪拌、唾液分泌（含消化酶）以及神經系統的協調控制。例如：門齒負責切斷食物，臼齒負責磨碎食物。
比喻意義
引申為對事物反複思考、體會或推敲，如“咀嚼詩句的深意”“反複咀嚼老師的教導”。這種用法強調深度理解和消化吸收的過程。
相關表達
注意事項
醫學建議每口食物咀嚼20-30次，有助于減輕腸胃負擔。長期咀嚼不充分可能導緻消化不良或營養吸收障礙。
若需進一步探讨語言學演變或具體語境用法，可提供更多背景信息。
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