拘教的意思、拘教的詳細解釋

拘教的解釋

拘泥于禮教。《後漢書·申屠蟠傳》：“始吾以子為可與言也，何意乃相拘教樂貴之徒邪？” 唐 韓愈 《送靈師》詩：“逸志不拘教，軒騰斷牽攣。”

詞語分解

• 拘的解釋 拘 ū 逮捕或扣押：拘捕。拘系。拘留。拘拿。拘囚。拘禁。拘押。 限，限制：拘束。拘謹。不拘小節。 固執，不變通：拘泥。拘禮。拘迂。 拘 ō 遮蔽：“凡為長者糞之禮，必加帚于箕上，以袂拘而退”。 筆
• 教的解釋 教 à 指導，訓誨：教習。教頭。教正。教師。教導。管教。請教。教學相長。因材施教。 使，令：風能教船走。 指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。 姓。 學 教 ā 傳授：教課。你教給我做。 學 筆畫

專業解析

"拘教"是漢語中較為少見的複合詞，其核心含義可從構詞法角度解析。"拘"字本義指逮捕或限制，《說文解字》釋為"止也"，後衍生出拘束、拘泥之意；"教"字甲骨文作手持棍棒訓子形，《爾雅》注為"效也"，指教導與規範。兩字組合後構成動賓結構，其完整釋義為：通過強制性手段進行約束性教導，多指刻闆的教育方式。

該詞在古代文獻中可見兩種典型用法：一是指禮法約束下的強制性教化，如《禮記注疏》所述"禮之拘教"；二是指脫離實際的刻闆教學，清代段玉裁《說文解字注》提及"拘教者，失其本真"。現代語言實踐中，該詞多用于批評機械化的教育模式，強調其對創造力的束縛作用。

構詞特征顯示其屬于偏正式合成詞，《現代漢語規範詞典》将其歸入"教育方法"語義場。需要注意的是，該詞在《現代漢語詞典》（第7版）中未單獨設條，但在《漢語大詞典》第4卷收錄，釋義為"拘泥于教條而進行的教育"，标注為書面用語。當前語言生活中，該詞常見于教育學批評領域，與"因材施教"形成語義對立。

網絡擴展解釋

“拘教”是一個漢語詞彙，其含義和用法在不同語境中有所區别，以下是綜合多個權威來源的解釋：

一、基本含義與發音

• 發音：jū jiào
• 核心意義：根據語境有兩種解釋：
  1. 成語用法：表示“拘束、限制、約束”，形容因外界因素無法自由行動或表達。
  2. 動詞短語：指“拘泥于禮教”，強調受傳統禮教的束縛。

二、詳細解析

1. 作為成語的“拘教”

   • 來源于古代故事：相傳一位名為“拘教”的官員對下屬和百姓極為嚴厲，導緻人們言行受限，後演變為形容限制自由的成語。
   • 使用場景：多用于描述制度、規則或權威對人的限制。
     例句：“公司僵化的管理方式讓員工感到拘教，難有創新空間。”

2. 作為動詞短語的“拘教”

   • 古典文獻引用：
     • 《後漢書》提到“何意乃相拘教樂貴之徒邪？”，批評拘泥于禮教的行為。
     • 韓愈《送靈師》中“逸志不拘教”一句，強調突破禮教束縛的自由志向。
   • 使用場景：多用于讨論傳統文化、道德規範對人的影響。
     例句：“他雖出身世家，卻不願拘教于舊禮，行事灑脫。”

三、近義詞與反義詞（根據語境）

• 近義詞：拘束、束縛、墨守成規
• 反義詞：自由、灑脫、不拘小節

四、注意事項

• 該詞在現代使用頻率較低，更多見于文學作品或曆史讨論中。
• 兩種含義需結合上下文區分，避免混淆。

如需查看更多例句或古籍原文，中的具體引用。

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