
勉勵撫慰。《後漢書·文苑傳上·杜笃》:“厲撫名将,略地疆外。”
“厲撫”為古漢語中較少見的組合詞,需從單字訓诂切入分析。《漢語大詞典》釋“厲”含三核心義項:①本義為磨刀石,後引申為“砥砺、激勵”,如《荀子·性惡》載“鈍金必将待砻厲然後利”;②指“嚴肅、嚴格”,《論語·子張》有“聽其言也厲”之例;③表“猛烈”,如《莊子·齊物論》言“厲風濟則衆竅為虛”。
“撫”在《漢語大詞典》中主要訓釋為:①用手輕按,《說文解字》注“撫,安也”;②引申為安撫、慰藉,《左傳·定公四年》記“若以君靈撫之”;③表持、握之意,《楚辭·九歌》雲“撫長劍兮玉珥”。
二字連用多出現于古代政論語境,如宋人葉適《法度總論》載“厲撫兼施,張弛有度”,此處“厲撫”指嚴明法度與懷柔政策相結合的政治手段。清代黃宗羲《明夷待訪錄》亦言“治民之道,在厲其志而撫其情”,強調激勵志向與體恤民情的治理平衡。
現代漢語中該詞已罕用,但在教育學和心理學領域衍生出新解,如《現代教育管理辭典》釋為“通過適度壓力與情感關懷相結合的教育方式”,體現剛柔并濟的育人理念。
“厲撫”是一個漢語詞彙,其含義和用法可綜合多個來源進行解釋:
“厲撫”讀作lì fǔ,意為勉勵撫慰,指通過激勵與安撫相結合的方式對待他人。該詞常見于曆史文獻,例如《後漢書·文苑傳上·杜笃》中記載:“厲撫名将,略地疆外”,描述對将領既嚴格督促又關懷安撫的用人之道。
厲(lì)
撫(fǔ)
該詞多用于描述領導或管理者對下屬的複合态度,既體現督促的嚴格性,又包含情感上的關懷,常見于曆史、軍事或管理類文本中。例如在《後漢書》的用例中,強調通過激勵與安撫結合的方式調動将領積極性,以實現戰略目标。
如需進一步考證,可查閱《漢語大詞典》或《後漢書》原文,也可參考(漢典)、(滬江詞典)等線上辭書。
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