
勉励抚慰。《后汉书·文苑传上·杜笃》:“厉抚名将,略地疆外。”
“厉抚”为古汉语中较少见的组合词,需从单字训诂切入分析。《汉语大词典》释“厉”含三核心义项:①本义为磨刀石,后引申为“砥砺、激励”,如《荀子·性恶》载“钝金必将待砻厉然后利”;②指“严肃、严格”,《论语·子张》有“听其言也厉”之例;③表“猛烈”,如《庄子·齐物论》言“厉风济则众窍为虚”。
“抚”在《汉语大词典》中主要训释为:①用手轻按,《说文解字》注“抚,安也”;②引申为安抚、慰藉,《左传·定公四年》记“若以君灵抚之”;③表持、握之意,《楚辞·九歌》云“抚长剑兮玉珥”。
二字连用多出现于古代政论语境,如宋人叶适《法度总论》载“厉抚兼施,张弛有度”,此处“厉抚”指严明法度与怀柔政策相结合的政治手段。清代黄宗羲《明夷待访录》亦言“治民之道,在厉其志而抚其情”,强调激励志向与体恤民情的治理平衡。
现代汉语中该词已罕用,但在教育学和心理学领域衍生出新解,如《现代教育管理辞典》释为“通过适度压力与情感关怀相结合的教育方式”,体现刚柔并济的育人理念。
“厉抚”是一个汉语词汇,其含义和用法可综合多个来源进行解释:
“厉抚”读作lì fǔ,意为勉励抚慰,指通过激励与安抚相结合的方式对待他人。该词常见于历史文献,例如《后汉书·文苑传上·杜笃》中记载:“厉抚名将,略地疆外”,描述对将领既严格督促又关怀安抚的用人之道。
厉(lì)
抚(fǔ)
该词多用于描述领导或管理者对下属的复合态度,既体现督促的严格性,又包含情感上的关怀,常见于历史、军事或管理类文本中。例如在《后汉书》的用例中,强调通过激励与安抚结合的方式调动将领积极性,以实现战略目标。
如需进一步考证,可查阅《汉语大词典》或《后汉书》原文,也可参考(汉典)、(沪江词典)等在线辞书。
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