練字的意思、練字的詳細解釋

練字的解釋

(1).推敲詩文中的用字遣詞。 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍》有《練字》篇。 宋 張表臣 《珊瑚鈎詩話》卷一：“詩以意為主，又須篇中練句，句中練字，乃得工耳。”

(2).練習寫字。

詞語分解

• 練的解釋 練 （練） à 白絹：素練。江平如練。 把生絲、麻或布帛煮熟，使柔軟潔白：練漂（“漂”，漂白）。 反複學習，多次操作：練習。練筆。練操。訓練。練功。 經驗多，精熟：老練。熟練。幹（刵 ）練。練達（閱曆
• 字的解釋 字 ì 用來記錄語言的符號：文字。漢字。字符。字母。字典。字句。字裡行（俷 ）間。字斟句酌。 文字的不同形式，書法的派别：草字。篆字。顔字。柳字。歐字。趙字。 書法的作品：字畫。字幅。 字的音：字正腔

專業解析

“練字”在漢語詞典中的詳細解釋，綜合權威來源如下：

一、基本釋義 指反複練習書寫漢字，旨在掌握正确的筆畫、結構、章法，提升書寫的規範性與美觀度。其核心在于通過持續實踐，使書寫技能從生疏到熟練，最終達到工整、流暢乃至具有藝術性的效果。

來源：《現代漢語詞典》（第7版）商務印書館

二、詞義演變與内涵深化

1. 技能習得（基礎層面）：

   最初指兒童或初學者為掌握漢字基本寫法而進行的機械性重複書寫訓練，強調筆畫的準确性和字形的規範性。

   來源：《漢語大詞典》漢語大詞典出版社

2. 書法藝術（進階層面）：

   隨着書寫水平提升，“練字”常特指書法藝術的研習與實踐。此階段不僅要求字形工整，更追求筆法（如起筆、行筆、收筆）、墨法（濃淡幹濕）、章法（整體布局）的藝術表現力，臨摹名家碑帖是主要途徑。

   來源：《辭海》（第七版）上海辭書出版社

3. 修身養性（文化層面）：

   在中國傳統文化中，練字被視為重要的修身方式。古人雲“字如其人”，通過專注的書寫練習，可培養耐心、專注力、審美情趣，達到心手相應、陶冶性情的目的。

   來源：中國傳統文化典籍（如曆代書論）及教育理念

三、具體方法與目的

• 方法：主要包括臨摹（對照範本模仿書寫）、描紅（在印好的紅色字模上描畫）、背臨（憑記憶書寫範本字形）、創作（運用所學進行獨立書寫）。
• 目的：
  • 實用目的：提升日常書寫的清晰度、速度與卷面質量。
  • 藝術目的：掌握書法技法，進行藝術創作與欣賞。
  • 教育目的：作為語文教育的重要組成部分，培養文化素養和專注力。
  • 修身目的：在書寫過程中尋求内心的平靜與精神的升華。

    來源：綜合《現代漢語詞典》及書法教育理論

總結

“練字”是一個由淺入深的過程，其含義從最基礎的書寫技能訓練，擴展到高層次的書法藝術追求和傳統文化修養活動。它既是掌握漢字書寫規範的必要手段，也是傳承中華書法藝術、提升個人文化素養的重要途徑。

網絡擴展解釋

“練字”一詞的含義可從以下方面綜合解析：

一、基本釋義

1. 推敲詩文用字
   指對詩文中的遣詞用字進行反複斟酌，以求精準表達。這一用法源自南朝劉勰《文心雕龍》中的《練字》篇，強調文字運用的藝術性。

2. 練習書寫
   現代常見含義為通過臨摹或重複書寫，提升漢字書寫的美觀度與規範性，涵蓋硬筆字（如鋼筆）和軟筆字（如毛筆）。

二、延伸内涵

• 修身養性功能
  傳統語境中，練字常被視為培養耐心、陶冶性情的方式，如“藉練字修身養性”。
• 字形與字義關聯
  “練”字本義與絲織品加工相關（如煮絲使柔白），後引申為反複訓練的過程。

三、字形與屬性

• 結構：部首為“纟”，繁體寫作“練”，總筆畫15。
• 五行：屬火，常用于姓名學，寓意勤勉精進。

四、應用場景

• 教育領域：學生通過練字掌握漢字結構。
• 藝術創作：書法愛好者追求字體風格與意境表達。

若需了解具體練字方法或曆史演變，可參考《文心雕龍》等文獻或書法教程。

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