見“ 小學生 ”。
“小學子”的漢語詞典釋義及文化解析
一、核心釋義
“小學子”為古漢語複合詞，特指年幼的學童或初入學的少年。
二者結合，突出“年幼學習者”的身份特征，常見于古代文獻及近代白話文。
二、權威詞典釋義
釋為“年幼的學生；童生”。例證引清代黃六鴻《福惠全書·教養》：“社學之設，所以養蒙重學，小學子誦讀其中。”
注“學子”為“學生”，“小學子”即年幼學子，多見于宋明文獻，如朱熹論蒙學“小學子當先習灑掃應對”。
三、文化背景與用法
四、經典文獻例證
參考資料
“小學子”是漢語中對“小學生”的一種舊稱，具體含義可以從以下幾個角度解析：
基本定義
拼音為xiǎo xué zǐ，直接對應“小學生”的舊時表述，主要指在小學階段就讀的兒童。
曆史語境中的含義
延伸與比喻用法
該詞也可用于自謙，表達“需要從基礎學起的人”。例如，毛澤東在《〈農村調查〉的序言和跋》中以“小學生”自喻，強調向群衆學習的謙遜态度。
相關詞語
近義詞包括“小學生”“蒙童”，而“小學子”本身是舊稱，現代口語中已較少使用。
“小學子”一詞既承載了古代教育制度的印記，也延續了現代語境下的基礎學習含義，兼具曆史與實用雙重色彩。
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