校人的意思、校人的詳細解釋

校人的解釋

(1).馬官之長。《周禮·夏官·司馬》：“校人中大夫二人。” 鄭玄 注：“校人，馬官之長。”《左傳·哀公三年》：“校人乘馬，巾車脂轄。”

(2).管理池沼的小吏。《孟子·萬章上》：“昔者有饋生魚於 鄭 子産 ， 子産 使校人畜之池。” 趙岐 注：“校人，主池沼小吏也。” 宋 葛立方 《韻語陽秋》卷十二：“餘輒為書雲……定非校人池，恐是餘不派。願汝藉佛力，永脫鈎網債。” 清 葉廷琯 《鷗陂漁話·劉磵香父子遺詩》：“吾輩驟觸 子美 心，忍教毒肆校人手？送入江心穩靜處，願向安瀾逢故偶。”

詞語分解

• 校的解釋 校 à 學堂，專門進行教育的機構：校園。校長。 軍銜的一級，在“将”之下，“尉”之上。 古代軍隊編制單位：校尉（統帶一校的軍官）。 校 à 比較：校場。 查對、訂正：校勘。校訂。校對。 筆畫數：；
• 人的解釋 人 é 由類人猿進化而成的能制造和使用工具進行勞動、并能運用語言進行交際的動物：人類。 别人，他人：“人為刀俎，我為魚肉”。待人熱誠。 人的品質、性情、名譽：丢人，文如其人。 己我 筆畫數：； 部首

專業解析

“校人”一詞在漢語中屬于古語詞，主要有以下兩個層面的含義：

1. 古代職官名稱：

   • 本義與職責： 指古代掌管馬匹飼養、訓練或池沼管理的官吏。
   • 文獻依據：
     • 《周禮·夏官·校人》： 這是關于此官職最權威的記載。其中明确記載：“校人掌王馬之政。” 其職責包括辨别六種馬匹（種馬、戎馬、齊馬、道馬、田馬、驽馬），設立飼養場所（校、廄），管理馬匹的繁殖、訓練、使用、賞賜等事務。這裡的“校人”是負責國家馬政的高級官員。
     • 《孟子·萬章上》： 在“子産校人烹魚”的故事中，“校人”則指管理池塘的小吏。故事講述有人送活魚給子産，子産讓管池塘的校人放生，校人卻把魚煮吃了，還欺騙子産說魚已放生。這裡的“校人”職責更側重于管理池沼、養魚等。

2. 泛指養馬官或馬夫：

   • 引申義： 由具體的職官名稱引申，有時也泛指養馬的人或馬夫。
   • 文獻例證： 後世文獻中，有時會用“校人”來指代一般的養馬官或馬夫，其職責範圍可能不如《周禮》記載的那麼廣泛和重要。例如，清代王念孫《廣雅疏證》在解釋相關字詞時可能引用或提及此用法。

“校人”的核心含義源于古代官職：

• 在《周禮》體系中，它是掌管國家馬政（包括養馬、馴馬、用馬等）的重要官員。
• 在《孟子》等文獻的具體語境中，它可以是管理池沼的小吏。
• 引申義可指養馬官或馬夫。

該詞在現代漢語中已非常罕用，主要出現在研讀古代文獻（尤其是先秦典籍）或涉及古代職官制度的語境中。

網絡擴展解釋

“校人”是一個多義詞，其含義根據曆史語境有所不同，主要分為以下兩類解釋：

1.古代官職：馬官之長

• 職責：掌管馬匹的畜養、訓練與調配，屬于《周禮》中“夏官司馬”的屬官，級别為中大夫。
• 文獻例證：
  • 《周禮·夏官·司馬》：“校人中大夫二人。”
  • 《左傳·哀公三年》：“校人乘馬，巾車脂轄。”。

2.古代官職：池沼管理者

• 職責：主管池塘、魚類的畜養，常見于先秦文獻中。
• 文獻例證：
  • 《孟子·萬章上》記載，子産将他人贈送的活魚交給校人放養于池中。
  • 宋代葛立方《韻語陽秋》提及“校人池”，進一步佐證其職能。

補充說明

現代語境中，“校人”偶被引申為“學校人員”（如學生或教職工），但此用法缺乏權威文獻支持，可能為現代誤讀。

如需更詳細的曆史背景，可參考《周禮》《孟子》等古籍，或查看網頁、、的原始出處。

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