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夏課的解釋

(1). 唐 代舉子，落第後寄居京師過夏，課讀為文，謂之“夏課”。其間所作詩文 唐 李肇 《唐國史補》卷下：“退而肄業，謂之過夏。執業以出，謂之夏課。” 唐 韓偓 《夏課成感懷》詩：“凄涼身事夏課畢，濩落生涯秋風高。” 五代 王定保 《唐摭言·述進士下》：“執業以出，謂之夏課。”自注：“亦作秋卷也。” 宋 王谠 《唐語林·補遺三》：“ 盧司空 鈞 ，為郎官守 衢州 。有進士贄謁，公開卷閲其文十餘篇，皆公所制也。語曰：‘君何許得此文？’對曰：‘某苦心夏課所為。’”

(2).泛指舉業。 清 林則徐 《廣東越華粵秀羊城三書院觀風告示》：“睹茲夏課之勤，見獵依然心喜。”參閱 唐 李淖 《秦中歲時記》、 宋 錢易 《南部新書》乙。

詞語分解

• 夏的解釋 夏 à 一年的第二季：夏季。夏天。夏令。夏播。夏熟。夏糧。 中國朝代名：夏代。夏曆。 指中國：華夏。 姓。 冬 筆畫數：； 部首：夂； 筆順編號：
• 課的解釋 課 （課） è 教學上的一個階段：上課。課時。課間。曠課。授課。課餘活動。 教學的科目：課程。課表。基礎課。專業課。課本。課文。 教書講學或攻讀學習：課徒。課讀。 古代的一種賦稅：國課。完糧交課。 使

網絡擴展解釋

“夏課”一詞主要有以下兩層含義，其釋義可結合曆史背景和文獻記載綜合理解：

1.唐代科舉背景下的特定活動

• 定義：唐代舉子若科舉落第，常選擇留在京師（長安）過夏，利用夏季時間集中溫習功課、撰寫詩文，為下一次考試做準備。這一備考過程被稱為“夏課”，期間創作的詩文也被統稱為“夏課”。
• 曆史記載：據唐代李肇《唐國史補》記載，“退而肄業，謂之過夏；執業以出，謂之夏課”，說明當時舉子寄居京城、閉門苦讀的現象。韓偓的詩句“凄涼身事夏課畢，濩落生涯秋風高”也側面反映了落第文人借夏課寄托志向的心境。

2.泛指科舉學業或舉業

• 演變：隨着時間推移，“夏課”逐漸從具體行為擴展為對科舉備考的泛稱。例如清代林則徐在書院告示中提及“夏課之勤”，即指學子為科舉而勤奮學習的狀态。

補充說明

• 詞源結構：“夏”指季節，“課”意為學業或功課，組合後特指夏季的備考活動。
• 文化關聯：類似概念還有“秋卷”，即舉子秋季整理詩文投獻名流以求薦舉，與夏課形成時間上的銜接。

如需進一步考證，可參考《唐國史補》《南部新書》等古籍，或查閱漢典等權威辭書。

網絡擴展解釋二

夏課的意思

夏課是指在夏季舉辦的學習課程。一般來說，夏課是為了給學生提供額外的學習機會，幫助他們在暑假期間進一步加強學習。

拆分部首和筆畫

夏課的部首是"多"，拼音是"duo"，表示這個字是由"多"部首構成的。

夏課的總筆畫數為13，這個字的書寫順序是從上到下，從左到右。

來源

夏課這個詞的來源比較簡單。由于夏天是學生放暑假的季節，為了保持學生的學習狀态和提升他們的學習成績，學校和教育機構就會組織夏季學習課程，即夏課。

繁體

夏課的繁體字為「夏課」。繁體字是指使用傳統的漢字書寫方式，常見于一些地區的書面文字中。

古時候漢字寫法

夏課在古時候的漢字寫法可能會有所不同。然而，由于夏課這個詞的來源較為簡單，因此古代的寫法與現代的寫法相差不大。

例句

1. 暑假期間，我報名參加了學校舉辦的夏課，提高了我的數學水平。

2. 父母希望我能夠利用暑假的時間參加夏課，擴展我的知識面。

3. 高中生通常會選擇參加夏課來備戰高考。

組詞

夏令營、夏日、暑假、夏季、夏天、夏至等。

近義詞

暑期班、暑期學校、暑期課程。

反義詞

冬課、寒假、冬季學習等。

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