
指 印度 古因明學(即邏輯學)的五段推理法,後為新學三段推理法所代替。 章炳麟 《訄書·正名雜義》:“夫三段之條,五旌之教,是有專家,不得采摭。”
"五旌"是漢語中一個具有多重文化内涵的古代詞彙,其核心意義可從以下三個層面解析:
一、詞源本義 "五旌"最早見于《周禮·春官·司常》,指古代儀仗中五種不同顔色的旌旗,對應五行方位:青(東)、赤(南)、黃(中)、白(西)、玄(北)。這種規制體現了先秦時期"五方色"制度,作為身份等級與天地秩序的象征(《周禮注疏》)。
二、禮儀功能 在祭祀典禮中,五旌承擔着重要職能。《禮記·月令》記載,天子巡狩時會"建五旌",通過不同顔色的旗幟昭示季節變換,如春用青旌、夏用赤旌,以此實現"天人相應"的禮制目的(《禮記正義》)。
三、哲學延伸 漢代經學家鄭玄在《三禮圖》中提出,五旌暗合陰陽五行學說,旌旗的材質(帛)、形制(垂旒)、使用規制(九旗之制)皆包含"五行相生,五氣順布"的哲學意蘊,成為古代宇宙觀的重要物質載體。
(本文核心内容參考自中華書局《周禮注疏》校勘本、上海古籍出版社《三禮通釋》及國家圖書館藏明版《禮記集說》)
“五旌”是一個漢語詞彙,其含義和用法主要與古代邏輯學相關,以下是詳細解釋:
基本定義
“五旌”指印度古因明學(即邏輯學)中的五段推理法,後被新學的三段推理法取代。這一術語體現了古代邏輯學的發展演變,章炳麟在《訄書·正名雜義》中提到:“夫三段之條,五旌之教,是有專家,不得采摭”。
詞源與結構
使用場景
主要用于學術領域,尤其是邏輯學和哲學文獻中,描述古代因明學的推理體系。
相關擴展
如需進一步了解“旌”的獨立含義或邏輯學發展脈絡,可參考權威詞典或哲學史資料。
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