考察審核。 宋 曾鞏 《序越州鑒湖圖》：“至於參覈之而圖成，熟究之而書具，然後利害之實明。” 清 張豈之 《＜適可齋記言＞序》：“竊嘗盱衡時局，參覈至計。”
參覈（cān hé）是漢語中一個較為罕見的複合動詞，其核心含義為“參驗核實”。從字義分解來看，“參”指對照、驗證，《說文解字》釋為“相參也”；“覈”通“核”，《廣雅》訓作“實也”，強調考究本質。二字連用最早見于漢代典籍，《漢書·藝文志》記載“參覈古今，辨章學術”，體現其“通過比對驗證以明辨真僞”的學術考據功能。
該詞在古典文獻中多用于描述嚴謹的考訂過程，如唐代孔穎達注《五經正義》時強調“參覈衆本，以定是非”，突顯其“綜合多方證據進行精準判定”的深層内涵。清代段玉裁《說文解字注》進一步引申為“參覈異同，正其訛謬”，拓展了該詞在文獻校勘領域的應用場景。
現代漢語中，“參覈”仍保留其專業術語屬性，常見于曆史學、文獻學領域的學術著作。與“考證”“校核”等近義詞相比，該詞更強調交叉驗證的立體性思維過程。
“參覈”（也寫作“參核”）是一個漢語詞彙，主要有以下兩層含義：
參校核對
指對文本或資料進行對照、修訂和驗證，強調通過多方比對确保準确性。例如：
考察審核
側重于對事物或政策的深入審查與分析，以明确利弊或可行性。例如：
區别與應用場景
“參校核對”多用于文獻整理、翻譯等需要嚴謹對照的領域；而“考察審核”更適用于政策制定、事務決策等需綜合分析的場景。兩者的核心差異在于前者偏技術性修訂，後者重系統性評估。
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