
複習功課。 老舍 《茶館》第三幕:“出去一會兒,你甭管!上後邊溫書去吧,乖!” 丁玲 《母親》三:“她不理她們,還是自己溫書,她怕趕不上同學,所以她隻好每夜都學到夜深。”
溫書,漢語常用動詞短語,指系統性地複習已學知識的行為。根據權威辭書解釋,其含義可分為三個層次:
基礎釋義 指學生通過重讀課本、整理筆記等方式鞏固已學内容。《現代漢語詞典》(第7版)将其定義為"複習功課",強調對書本知識的重複學習過程。詞素"溫"取"溫習"義項,"書"指代書面教材知識體系。
詞源發展 該詞可追溯至《論語·為政》"溫故而知新"的教育理念。台灣《重編國語辭典修訂本》指出其演變脈絡:古代"溫經"指研讀儒家經典,現代"溫書"特指學科複習。《漢語大詞典》收錄其最早用例見于清代小說《鏡花緣》。
語用特征 在當代語言實踐中具有以下特點:
該詞條被教育部《義務教育常用詞表(2021版)》列為中小學重點掌握詞彙,在《兩岸常用詞典》中标注為華語區通用詞彙,體現其語言規範地位。
“溫書”一詞的詳細解釋如下:
“溫書”指複習已學過的功課或書籍,強調通過重複學習鞏固知識。該詞常見于學生或備考場景,例如考前複習、日常知識鞏固等。
作為姓名時,“溫書”寓意儒雅博學,結合“溫”(柔和、修養)與“書”(學識)二字,象征氣度與智慧。
總結來看,“溫書”的核心含義是複習功課,既可用于日常學習,也可通過文學化表達傳遞勤勉的意象。
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