清 代皇子讀書之處。 清 昭槤 《嘯亭續錄·上書房》：“皇子六齡，即入上書房讀書。書房在 乾清宮 左，五楹，面北向，近在禁籞，以便上稽察也。” 清 陳康祺 《燕下鄉脞錄》卷十三：“ 李學士 中簡 值上書房最久，諸皇子皆服其品學。”
上書房是清代宮廷教育體系中的重要機構，專指皇子、皇孫接受啟蒙與經史教育的場所。其核心含義可從三方面解析：
詞源與職能定位
“上”字取“尊貴、皇家”之義，“書房”指讀書場所。《漢語大詞典》定義其為“清代皇子讀書處”，強調其作為皇家子弟基礎教育機構的屬性。根據《清史稿·職官志》記載，上書房設于乾清宮左楹，每日寅時（淩晨3-5點）至申時（下午3-5點）授課，課程涵蓋滿漢經典、騎射技藝。
教育制度特征
清代上書房實行嚴格的師傅選拔制度，由翰林院學士或部院大臣擔任“總師傅”。如《欽定大清會典》載，道光帝曾欽點狀元戴衢亨為皇子師，體現其師資的權威性。皇子須遵循“誦讀-講解-習字-溫書”四段式教學法，教材包括《四書》《資治通鑒》等典籍。
曆史與文化影響
據故宮博物院檔案顯示，康熙至鹹豐五朝共有37位皇子在此就讀，形成了“上書房行走”這一特殊官職體系。該制度對清代宗室人才培養産生深遠影響，鹹豐帝、恭親王奕訢等均接受過系統訓練，其教育模式後被《皇朝通志》收錄為皇家教育範本。
“上書房”是清代皇子皇孫接受教育的專門場所，其含義和功能可從以下方面詳細解析：
上書房是清代皇室子弟的官方教育機構，原名“尚書房”，道光年間奉旨改為現稱。它既是具體的學習場所，也象征皇室對教育的重視，主要功能包括文化傳承、騎射訓練和治國能力培養。
建立與演變
教育制度
上書房制度體現了清代“重教立儲”的治國理念，通過系統性教育培養出康熙、雍正、乾隆等具備較高文化素養的帝王，為清朝統治延續奠定基礎。
如需進一步了解建築布局或具體教學案例，可參考故宮博物院相關史料。
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