
清 代皇子读书之处。 清 昭槤 《啸亭续录·上书房》:“皇子六龄,即入上书房读书。书房在 乾清宫 左,五楹,面北向,近在禁籞,以便上稽察也。” 清 陈康祺 《燕下乡脞录》卷十三:“ 李学士 中简 值上书房最久,诸皇子皆服其品学。”
上书房是清代宫廷教育体系中的重要机构,专指皇子、皇孙接受启蒙与经史教育的场所。其核心含义可从三方面解析:
词源与职能定位
“上”字取“尊贵、皇家”之义,“书房”指读书场所。《汉语大词典》定义其为“清代皇子读书处”,强调其作为皇家子弟基础教育机构的属性。根据《清史稿·职官志》记载,上书房设于乾清宫左楹,每日寅时(凌晨3-5点)至申时(下午3-5点)授课,课程涵盖满汉经典、骑射技艺。
教育制度特征
清代上书房实行严格的师傅选拔制度,由翰林院学士或部院大臣担任“总师傅”。如《钦定大清会典》载,道光帝曾钦点状元戴衢亨为皇子师,体现其师资的权威性。皇子须遵循“诵读-讲解-习字-温书”四段式教学法,教材包括《四书》《资治通鉴》等典籍。
历史与文化影响
据故宫博物院档案显示,康熙至咸丰五朝共有37位皇子在此就读,形成了“上书房行走”这一特殊官职体系。该制度对清代宗室人才培养产生深远影响,咸丰帝、恭亲王奕訢等均接受过系统训练,其教育模式后被《皇朝通志》收录为皇家教育范本。
“上书房”是清代皇子皇孙接受教育的专门场所,其含义和功能可从以下方面详细解析:
上书房是清代皇室子弟的官方教育机构,原名“尚书房”,道光年间奉旨改为现称。它既是具体的学习场所,也象征皇室对教育的重视,主要功能包括文化传承、骑射训练和治国能力培养。
建立与演变
教育制度
上书房制度体现了清代“重教立储”的治国理念,通过系统性教育培养出康熙、雍正、乾隆等具备较高文化素养的帝王,为清朝统治延续奠定基础。
如需进一步了解建筑布局或具体教学案例,可参考故宫博物院相关史料。
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