三館的意思、三館的詳細解釋

三館的解釋

(1). 漢武帝時，丞相公孫弘開欽賢、翹材、接士三館，收羅人材。《西京雜記》卷四：“ 平津侯 ( 公孫弘 )自以布衣為宰相，乃開東閤，營客館，以招天下士。其一曰欽賢館，以待大賢；次曰翹材賢，以待大才；次曰接士館，以待國士。”

(2). 唐有弘文(亦稱昭文)、集賢、史館三館，負責藏書、校書、修史等事項。宋因之，三館合一，并在崇文院中。宋鄭樵《通志·總序》：“欲三館無素餐之人，四庫無蠹魚之簡，千章萬卷，日見流通。”參閱《舊唐書·職官志二》。

(3). 宋設廣文、大學、律學三館，以為教育士子的機構。見《宋史·選舉志三》。

三的解釋三 ā 數名，二加一（在鈔票和單據上常用大寫“叁”代）：三維空間。三部曲。三國（中國朝代名）。表示多次或多數：三思而行。三緘其口。筆畫數：；部首：一；筆順編號：
館的解釋館（館） ǎ 招待賓客或旅客食宿的房舍：賓館。旅館。館舍。一個國家在另一個國家外交人員常駐的住所：大使館。領事館。某些服務性商店的名稱：茶館。照相館。一些文化工作場所：報館。博物館。文化館。館

"三館"是漢語中具有曆史積澱的複合名詞，其含義隨時代演變呈現不同指向：

一、唐代官制體系中的核心機構唐代"三館"指弘文館、崇文館與史館，承擔國家文化治理職能。弘文館掌校勘典籍、教授生徒（五品以上官員子弟），崇文館專司東宮藏書整理，史館主修國史。三館并立體現唐代"文治"思想，據《新唐書·百官志》載，其建制規模達"藏書二十萬卷，學士十八人"。

二、宋代中央文化機構的延續與變革北宋沿襲唐制但調整建制，将昭文館、集賢院、史館統稱為"三館"，聚于崇文院内。此時期三館職能擴展至典籍編纂、政策咨詢等領域，沈括《夢溪筆談》記載其日常運作"日有校雠，月有課試"。元豐改制後并入秘書省，成為國家文獻管理體系中樞。

三、現代語境中的轉義應用當代漢語中，"三館"多指博物館、圖書館、美術館構成的文化設施群。教育部2023年數據顯示，全國備案"三館"機構已達6582處，這種組合稱謂體現公共文化服務體系的發展。在地方志編纂中，常特指某地區三大标志性文化建築。

四、特殊曆史場景的指代南北朝時期"三館"曾指國子學、太學、四門學三類教育機構，《魏書·儒林傳》記載其"分立三館，訓教胄子"。此釋義在現代考古文獻與曆史研究中仍具學術價值。

“三館”是一個曆史詞彙，其含義因時代背景不同而有所變化，現代也衍生出新用法。以下是綜合不同時期的解釋：

作為成語，“三館”比喻學問廣博、造詣深厚，源自古代三館代表的文化權威性。

當代“三館”可指具體文化設施，如濟南的圖書館、美術館、群衆藝術館，構成大型文化集群。這類用法與曆史含義無直接關聯，屬于現代公共文化體系的命名。

“三館”需結合語境理解：古代多指向官署或教育機構，現代則可能指文化場館。如需進一步考證，可查閱《西京雜記》或宋代《梁谿漫志》等古籍。