誦佩的意思、誦佩的詳細解釋

誦佩的解釋

稱頌佩服。梁啟超 《盧梭學案》：“今先揭其主義之最簡明而為人人所誦佩者如下。”

誦的解釋誦（誦） ò 用有高低抑揚的腔調念：誦讀。背誦。誦詩。稱述，述說：“王之為都者，臣知五人焉，知其罪者，惟孔距心，為王誦之”。詩歌：作誦（作詩）。怨謗。筆畫數：；部首：讠；筆順編號：
佩的解釋佩 è 挂，帶：佩帶。佩戴。佩劍。古代系在衣帶上的玉飾：玉佩。心悅誠服：佩服。欽佩。敬佩。可佩。筆畫數：；部首：亻；筆順編號：

“誦佩”是一個漢語詞彙，具有特定的含義和使用語境。以下從詞典角度對其詳細解釋：

一、基本釋義

“誦佩”是一個動詞，其核心含義是：

因誦讀（某人的文章、言論等）而心生敬佩、仰慕之情。

“誦”：指誦讀、朗讀、背誦。這裡強調通過閱讀或吟詠他人的文字作品來理解其内容。
“佩”：指佩服、敬佩、欽佩。這裡表達因理解其文字内涵而産生的尊敬和仰慕之心。
組合義：二字結合，形象地描繪了這樣一種情感過程：通過誦讀他人的文章、詩詞、言論或著作，深入理解其思想、才華或品德後，内心油然而生的敬佩和仰慕之情。它強調這種敬佩是由“誦讀”這一具體行為引發的。

二、用法與語境

對象：通常用于表達對他人（尤其是其文章、著作、言論、品德或才華）的敬佩。例如：
- “誦佩高文”（誦讀并敬佩您高妙的文章）。
- “誦佩德音”（誦讀并敬佩您美好的言論或教誨）。
- “誦佩久之”（誦讀後敬佩之情長久不衰）。
情感強度：表達的是一種較為深厚、真誠的敬佩，常帶有仰慕的意味。
語體色彩：該詞帶有一定的書面語色彩和文言意味，在現代漢語日常口語中使用頻率不高，但在書面表達、文學評論或表達對前輩、師長的尊敬時仍可見到。
結構：常作為謂語動詞使用，後面可接賓語（所敬佩的對象）。

三、詞源與權威參考

“誦佩”一詞的構成和含義源于古漢語的用法。其核心含義在權威漢語辭書中均有體現：

《漢語大詞典》（中國規模最大的漢語語文詞典）對“誦佩”的解釋為：“稱頌佩服。” 這個解釋簡潔地概括了其“因稱頌（誦讀）而佩服”的核心意思。其釋義體現了對前人文字或德行推崇的情感。
《古代漢語詞典》（商務印書館出版，權威的古漢語工具書）在相關字詞（如“誦”、“佩”）的釋義和例證中，也支撐了“誦佩”作為“誦讀并敬佩”的複合含義。古代文人常通過誦讀經典或他人佳作來表達學習和敬仰之情，“誦佩”正是這種情感的表達。
《現代漢語詞典》（中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編，最具權威性的現代漢語規範詞典）雖未單獨收錄“誦佩”詞條，但其中對“誦”（朗讀、背誦）和“佩”（佩服）的釋義，清晰地解釋了構成“誦佩”一詞的基礎語素義，印證了其組合後的含義。

四、同義詞辨析

“誦佩”意指通過誦讀他人的文章、言論或了解其品德才華後，内心産生的真摯敬佩與仰慕之情。它是一個帶有書面語色彩的動詞，體現了閱讀與情感反應的結合，是漢語中表達對他人精神成果高度贊賞的典雅詞彙。其釋義得到《漢語大詞典》、《古代漢語詞典》等權威辭書的支持。

“誦佩”是一個漢語詞語，讀音為sòng pèi，其核心含義為稱頌佩服，即通過言語表達對他人的欽佩與贊揚。以下是詳細解釋：

梁啟超在《盧梭學案》中曾使用該詞：

“今先揭其主義之最簡明而為人人所誦佩者如下。”
此處“誦佩”強調對盧梭思想的廣泛稱頌與敬服。

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