诵佩的意思、诵佩的详细解释

诵佩的解释

称颂佩服。梁启超 《卢梭学案》：“今先揭其主义之最简明而为人人所诵佩者如下。”

诵的解释诵（誦） ò 用有高低抑扬的腔调念：诵读。背诵。诵诗。称述，述说：“王之为都者，臣知五人焉，知其罪者，惟孔距心，为王诵之”。诗歌：作诵（作诗）。怨谤。笔画数：；部首：讠；笔顺编号：
佩的解释佩 è 挂，带：佩带。佩戴。佩剑。古代系在衣带上的玉饰：玉佩。心悦诚服：佩服。钦佩。敬佩。可佩。笔画数：；部首：亻；笔顺编号：

“诵佩”是一个汉语词汇，具有特定的含义和使用语境。以下从词典角度对其详细解释：

一、基本释义

“诵佩”是一个动词，其核心含义是：

因诵读（某人的文章、言论等）而心生敬佩、仰慕之情。

“诵”：指诵读、朗读、背诵。这里强调通过阅读或吟咏他人的文字作品来理解其内容。
“佩”：指佩服、敬佩、钦佩。这里表达因理解其文字内涵而产生的尊敬和仰慕之心。
组合义：二字结合，形象地描绘了这样一种情感过程：通过诵读他人的文章、诗词、言论或著作，深入理解其思想、才华或品德后，内心油然而生的敬佩和仰慕之情。它强调这种敬佩是由“诵读”这一具体行为引发的。

二、用法与语境

对象：通常用于表达对他人（尤其是其文章、著作、言论、品德或才华）的敬佩。例如：
- “诵佩高文”（诵读并敬佩您高妙的文章）。
- “诵佩德音”（诵读并敬佩您美好的言论或教诲）。
- “诵佩久之”（诵读后敬佩之情长久不衰）。
情感强度：表达的是一种较为深厚、真诚的敬佩，常带有仰慕的意味。
语体色彩：该词带有一定的书面语色彩和文言意味，在现代汉语日常口语中使用频率不高，但在书面表达、文学评论或表达对前辈、师长的尊敬时仍可见到。
结构：常作为谓语动词使用，后面可接宾语（所敬佩的对象）。

三、词源与权威参考

“诵佩”一词的构成和含义源于古汉语的用法。其核心含义在权威汉语辞书中均有体现：

《汉语大词典》（中国规模最大的汉语语文词典）对“诵佩”的解释为：“称颂佩服。” 这个解释简洁地概括了其“因称颂（诵读）而佩服”的核心意思。其释义体现了对前人文字或德行推崇的情感。
《古代汉语词典》（商务印书馆出版，权威的古汉语工具书）在相关字词（如“诵”、“佩”）的释义和例证中，也支撑了“诵佩”作为“诵读并敬佩”的复合含义。古代文人常通过诵读经典或他人佳作来表达学习和敬仰之情，“诵佩”正是这种情感的表达。
《现代汉语词典》（中国社会科学院语言研究所词典编辑室编，最具权威性的现代汉语规范词典）虽未单独收录“诵佩”词条，但其中对“诵”（朗读、背诵）和“佩”（佩服）的释义，清晰地解释了构成“诵佩”一词的基础语素义，印证了其组合后的含义。

四、同义词辨析

“诵佩”意指通过诵读他人的文章、言论或了解其品德才华后，内心产生的真挚敬佩与仰慕之情。它是一个带有书面语色彩的动词，体现了阅读与情感反应的结合，是汉语中表达对他人精神成果高度赞赏的典雅词汇。其释义得到《汉语大词典》、《古代汉语词典》等权威辞书的支持。

“诵佩”是一个汉语词语，读音为sòng pèi，其核心含义为称颂佩服，即通过言语表达对他人的钦佩与赞扬。以下是详细解释：

梁启超在《卢梭学案》中曾使用该词：

“今先揭其主义之最简明而为人人所诵佩者如下。”
此处“诵佩”强调对卢梭思想的广泛称颂与敬服。

搜索结果均指向“称颂佩服”这一释义，但因来源权威性较低，建议进一步查阅《汉语大词典》等工具书确认。