謂對老師仰慕。 宋 曾鞏 《賀趙大資緻政啟》：“ 鞏 蚤荷陶鈞，與遊門館。觀大賢出處之迹，足勸士倫；知儒者進退之宜，敢忘師慕。”
“師慕”是一個漢語詞彙，其含義和用法可結合多個來源綜合解釋如下：
“師慕”指對老師的仰慕與敬重之情，強調學生對師長學識、品德的欽佩和追隨。該詞由“師”（老師）和“慕”（仰慕）組合而成，常用于表達對教育者的感激與效仿之意（，）。
該詞最早見于宋代曾鞏的《賀趙大資緻政啟》：
“鞏蚤荷陶鈞，與遊門館。觀大賢出處之迹，足勸士倫；知儒者進退之宜，敢忘師慕。”
此處通過“師慕”表達對前輩學者風範的敬仰與效仿（，）。
多用于學術或尊師語境，例如：
如需進一步了解具體文獻或曆史用例，可參考《賀趙大資緻政啟》原文或權威詞典（如漢典）。
師慕（shī mù）是一個漢字詞語，表示對師傅或導師的敬仰和追思。它是由“師”和“慕”兩個字組成。
師慕的部首是“⺉”（xīn偏旁），它通常出現在偏旁部首的最左邊。師的筆畫數為8，慕的筆畫數為14。
師慕一詞最早出現在《詩經》中，形容對師長的尊敬和追隨。在古代中國，師父扮演着重要的教育角色，師慕就是對師父的深切思念和崇敬之情。
師慕的繁體字為「師慕」。
在古代，師慕的寫法可能會稍有變化。比如，師字的古代寫法為「師又」，慕字的古代寫法為「慕」。
1. 他一直師慕着自己的導師，視他為人生的楷模。
2. 學生們對老師充滿了師慕之情，争先恐後地請教問題。
師慕沒有常見的組詞，但可以與其他詞語搭配使用，如師慕教誨、師慕師長等。
師慕的近義詞包括師敬、師仰、師尊等，它們都表示對導師的敬愛和尊重。
師慕的反義詞是師蔑，表示不尊敬或不敬重師長的态度。
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