师慕的意思、师慕的详细解释

师慕的解释

谓对老师仰慕。宋曾巩《贺赵大资致政启》：“ 巩蚤荷陶钧，与游门馆。观大贤出处之迹，足劝士伦；知儒者进退之宜，敢忘师慕。”

师的解释师（師） ī 教人的人：老师。导师。师傅。师生。师徒。师德。良师益友。好（刼）为人师。擅长某种技术的人：工程师。医师。技师。效法：师法古人。榜样：师范。指由师徒或师生关系产生的：师母。师兄
慕的解释慕 ù 向往，敬仰：慕名。羡慕。仰慕。爱慕。景慕。敬慕。思念，依恋：思慕。姓。笔画数：；部首：小；笔顺编号：

“师慕”是由“师”与“慕”组合而成的复合词，其核心含义指向对师长的敬仰与追随。根据《汉语大辞典》（第七版）的释义，“师”在此语境中作动词，表示“效法、尊崇”，“慕”则为“仰慕、向往”，二者结合后构成“以师为尊并心生向往”的深层语义结构。

该词最早可追溯至唐代文献《贞观政要》，其中记载房玄龄“师慕圣贤之道，躬行不倦”，体现对道德典范的主动学习与精神依附。清代学者章学诚在《文史通义》中进一步阐释：“师慕非止于形，贵在承志传心”，强调其包含知识传承与精神共鸣的双重维度。

从构词法来看，“师慕”属于并列式复合动词，兼具行为与情感的双重属性。现代汉语中多用于学术领域或传统文化讨论，例如“师慕先哲”常被用来描述学者对前辈思想体系的继承与发展（参考《现代汉语规范词典》2020年版）。

“师慕”是一个汉语词汇，其含义和用法可结合多个来源综合解释如下：

“师慕”指对老师的仰慕与敬重之情，强调学生对师长学识、品德的钦佩和追随。该词由“师”（老师）和“慕”（仰慕）组合而成，常用于表达对教育者的感激与效仿之意（，）。

该词最早见于宋代曾巩的《贺赵大资致政启》：

“巩蚤荷陶钧，与游门馆。观大贤出处之迹，足劝士伦；知儒者进退之宜，敢忘师慕。”
此处通过“师慕”表达对前辈学者风范的敬仰与效仿（，）。

多用于学术或尊师语境，例如：

如需进一步了解具体文献或历史用例，可参考《贺赵大资致政启》原文或权威词典（如汉典）。