谓对老师仰慕。 宋 曾巩 《贺赵大资致政启》：“ 巩 蚤荷陶钧，与游门馆。观大贤出处之迹，足劝士伦；知儒者进退之宜，敢忘师慕。”
“师慕”是一个汉语词汇，其含义和用法可结合多个来源综合解释如下：
“师慕”指对老师的仰慕与敬重之情，强调学生对师长学识、品德的钦佩和追随。该词由“师”（老师）和“慕”（仰慕）组合而成，常用于表达对教育者的感激与效仿之意（，）。
该词最早见于宋代曾巩的《贺赵大资致政启》：
“巩蚤荷陶钧，与游门馆。观大贤出处之迹，足劝士伦；知儒者进退之宜，敢忘师慕。”
此处通过“师慕”表达对前辈学者风范的敬仰与效仿（，）。
多用于学术或尊师语境，例如：
如需进一步了解具体文献或历史用例，可参考《贺赵大资致政启》原文或权威词典（如汉典）。
师慕（shī mù）是一个汉字词语，表示对师傅或导师的敬仰和追思。它是由“师”和“慕”两个字组成。
师慕的部首是“⺉”（xīn偏旁），它通常出现在偏旁部首的最左边。师的笔画数为8，慕的笔画数为14。
师慕一词最早出现在《诗经》中，形容对师长的尊敬和追随。在古代中国，师父扮演着重要的教育角色，师慕就是对师父的深切思念和崇敬之情。
师慕的繁体字为「師慕」。
在古代，师慕的写法可能会稍有变化。比如，师字的古代写法为「师又」，慕字的古代写法为「慕」。
1. 他一直师慕着自己的导师，视他为人生的楷模。
2. 学生们对老师充满了师慕之情，争先恐后地请教问题。
师慕没有常见的组词，但可以与其他词语搭配使用，如师慕教诲、师慕师长等。
师慕的近义词包括师敬、师仰、师尊等，它们都表示对导师的敬爱和尊重。
师慕的反义词是师蔑，表示不尊敬或不敬重师长的态度。
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