
(1).通于朝班。謂顯要的官職。 南朝 陳 徐陵 《讓散騎常侍表》:“洪私過誤,真以通班。” 唐 劉知幾 《史通·忤時》:“僕少小仕,早躡通班。” 宋 陸遊 《皇太子受冊賀皇後箋》:“臣自去通班,久安故裡。” 明 李東陽 《柳通判考滿族帳詞代廣平作》:“名移新檄,步輟通班。”
(2).舊指官署裡皂、壯、快三班。《官場現形記》第十五回:“此時通班衙役兩旁站齊,大堂上燈籠火把照耀如同白晝。”
“通班”是一個多義詞,其含義在不同語境中有差異,主要分為古代和現代兩種解釋:
顯要官職
指在朝廷中擔任重要職務,位列朝班。該用法多見于曆史文獻,例如南朝陳徐陵在《讓散騎常侍表》中提到“洪私過誤,真以通班”,宋代陸遊的《皇太子受冊賀皇後箋》中也寫道“臣自去通班,久安故裡”。
官署中的三班
舊時指官署中的皂班(雜役)、壯班(護衛)、快班(捕快)三類差役。例如《官場現形記》第十五回描述:“此時通班衙役兩旁站齊”。
現代語境中,“通班”多指超過常規時長的工作安排,例如連續工作8小時以上或全天輪班。不過這一用法多見于非正式場合或特定行業,尚未被權威詞典收錄。
“通班”在古代側重官職或差役群體,現代則衍生出超時工作的含義,但後者需結合具體語境理解。如需進一步考證,可參考《讓散騎常侍表》《官場現形記》等文獻。
《通班》是一個中文詞彙,通常用于形容某人或某物具有全面、廣泛的知識、技能或能力。這個詞可以用來形容一個人在某個領域内具備全面的知識或技能,也可以用來形容某個事物具有廣泛的適用範圍。
《通班》這個詞的拆分部首是“ㄑ”(丨)和“王”(玉),具體的拆分筆畫為:丨(一畫)+ 王(四畫)。
《通班》這個詞的來源可以追溯到古代的織造工藝。在古代,織造行業是一項非常重要的産業之一,對于制作各種布料和織品起着關鍵作用。而一個能夠熟練掌握和運用織造工藝的工人被稱為“通班”。隨着時間的推移,這個詞逐漸擴展其含義,不僅僅用于形容織造工人,也用于形容其他行業中具備全面技能和知識的人。
《通班》這個詞的繁體字形為「通班」。
在古時候,漢字的書寫方式與現在有所不同。根據古代的字典記載,古時候《通班》可以用「通班」寫作。
1. 他是一位通班的藝術家,不僅精通繪畫,還擅長音樂和舞蹈。
2. 這款手機通班設計,適合各種人群的使用。
1. 通行:************、暢通地通過。
2. 通道:表示用來連接兩個地點或通過的道路。
1. 全能:表示在多個領域具備廣泛技能和知識的人或物。
2. 全能型:表示某人或某物具有全面、廣泛的能力。
專精:表示專注于某一特定領域,具備非常深入的知識和技能。
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