
[dictation] 語文教學方法之一,由教師發音或朗讀,學生不參考其它資料,憑記憶筆錄,用來訓練學生聽和寫的能力
英語老師又在讓學生聽寫單詞
語文教學方法之一。由教師發音或朗讀,學生筆錄,用來訓練學生聽和寫的能力。
“聽寫”是一個複合詞,通常指通過聽覺接收信息并轉化為書面文字的過程。具體含義和場景如下:
語言學習場景
指學習者通過聽語音(如單詞、句子或段落)并準确書寫下來的練習方式,常用于訓練聽力、拼寫和語法能力。例如:老師朗讀英文句子,學生逐字記錄。
行政/醫療場景
指将口述内容轉為文字記錄的行為,如醫生口述診斷報告由助手錄入,或秘書記錄會議内容。
若需進一步了解聽寫訓練方法或工具推薦,可提供具體場景以便補充說明。
聽寫是指聽到一段語言或者文字後,将其準确地寫出來。它是一種通過聽覺接收信息、通過書寫表達信息的學習和考核方式。
聽寫這個詞可以拆分成“⻠”和“⻏”兩個部首,讀音為“chēng wén”。它一共有7個筆畫。
聽寫一詞來源于漢語詞彙,被廣泛應用于教育領域,尤其是語文學科。
聽寫的繁體字寫作「聽寫」,部首和筆畫都和簡體字一樣,隻是書寫形式稍有差别。
在古時候,聽寫的漢字寫法并不完全相同。根據不同的曆史時期和書寫風格,有可能會有一些變體。
1. 今天語文課上,老師給我們做了一個聽寫練習。
2. 他在考試中聽寫成績一直很好。
1.聽力:通過聽覺接收和理解語言的能力。
2.寫字:用筆劃畫文字來表達意思的行為。
3.聽覺:感知聲音的能力。
聽寫的近義詞有“默寫”,意思是不提示任何信息,隻憑記憶将内容寫出來。
聽寫的反義詞可以是“讀寫”,指的是通過閱讀和書寫來學習和表達。
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