[stir up or incite trouble between people] 指背後說長道短,搬弄是非
猶言調嘴弄舌。 魯迅 《華蓋集續編·送竈日漫筆》：“本意是在請竈君吃了，粘住他的牙，使他不能調嘴學舌，對 玉帝 說壞話。”
“調嘴學舌”是漢語中具有鮮明表現力的成語，指人通過搬弄口舌、傳話遞話的方式挑撥是非或制造矛盾。該詞由“調嘴”與“學舌”兩個動詞性語素構成聯合結構，“調嘴”指刻意調整說話的腔調或内容，“學舌”則強調模仿他人言語或複述他人話語的行為，整體帶有貶義色彩。
從語義内涵分析，該成語包含三層核心含義：一是行為主體具有刻意性，表現為故意傳播未經驗證的信息；二是行為方式具有間接性，常通過模仿、複述或曲解他人話語實現；三是行為結果具有破壞性，易引發人際沖突。例如《金瓶梅》第四十八回中“專一調嘴學舌，背地講說”的用法，即生動刻畫了背後議論、激化矛盾的場景。
在語法功能上，“調嘴學舌”多作謂語或賓語，常見于描述人際交往中的負面行為，如：“同事間當以誠相待，切莫調嘴學舌損人害己。”其近義詞包括“搬弄是非”“搖唇鼓舌”，反義詞則有“息事甯人”“謹言慎行”等。
該詞條釋義參考中國社會科學院語言研究所編著的《現代漢語詞典》（第7版）對成語的權威解析，并綜合《漢語大詞典》中關于“調嘴”“學舌”的語素訓诂。
“調嘴學舌”是一個漢語成語，其含義和用法可綜合以下信息進行解釋：
基本釋義
指背地裡說人閑話、搬弄是非的行為，帶有明顯的貶義色彩。其中“調嘴”意為耍嘴皮子，“學舌”則指模仿或傳播他人的話。
出處與演變
最早見于明代洪楩的《清平山堂話本·快嘴李翠蓮記》：“尚兀子調嘴弄舌！”後逐漸演變為“調嘴學舌”，兩者含義相近，均強調言語上的挑撥是非。
用法與結構
近義詞與關聯表達
近義詞為“調嘴弄舌”，兩者可互換使用。魯迅在《華蓋集續編·送竈日漫筆》中曾用此詞描述竈君被粘住牙後無法搬弄是非的情景。
例句參考
該成語生動刻畫了人際交往中言語挑撥的現象，使用時需注意語境，避免用于正式或褒義場合。如需更多例句或曆史用例，可參考《清平山堂話本》及相關文學解析。
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