邨塾的意思、邨塾的详细解释

邨塾的解释

旧时乡村的学塾。 清 俞正燮 《癸巳存稿·肆惟》：“乃使罔殆之言，布满邨塾。” 清 陈鳣 《对策·文选》：“纂注约注瀹注，祗供邨塾之流传。”

词语分解

• 邨的解释 邨 ū 同“村”。 笔画数：； 部首：阝； 笔顺编号：
• 塾的解释 塾 ú 旧时私人设立的教学的地方：塾师。家塾。私塾。 古代指门内东西两侧的堂屋。 笔画数：； 部首：土； 笔顺编号：

专业解析

邨塾是汉语中具有特定历史语义的复合词，由"邨"与"塾"二字组合而成。据《汉语大词典》记载，"邨"为"村"的异体字，本义指乡民聚居的处所，《说文解字》释为"地名"，后泛指乡野民居聚落。而"塾"在《康熙字典》中解释为"门侧堂也"，其教育机构义项始见于《礼记·学记》"古之教者，家有塾"，特指旧时民间设立的初级教育场所。

二字合称"邨塾"，实指古代设立于乡村的初级学馆，相当于现代意义上的村级私塾。这种教育机构多由宗族或乡绅筹办，主要承担蒙童识字、基础经学教育功能。清人俞蛟《梦厂杂著·乡塾》载："邨塾之设，所以启童蒙、传礼义"，印证了其在基层教育体系中的基础地位。从构词法分析，该词属于偏正结构，前字"邨"限定后字"塾"的地域属性，完整呈现了古代教育机构的空间分布特征。

值得注意的是，在《教育大辞典·中国古代教育卷》中，邨塾被归入"非官学教育体系"，其教学内容以《三字经》《百家姓》等蒙学教材为主，教师多为科举落第的秀才或地方儒生。这种教育形态直至清末新式学堂兴起后逐渐式微，成为研究中国古代教育史的重要标本。

网络扩展解释

“邨塾”是一个汉语词汇，具体解释如下：

一、基本释义

“邨”是“村”的异体字，指乡村；“塾”指旧时私人设立的学校。合称“邨塾”即乡村中的学塾或私塾，是中国传统教育形式之一，主要为乡村儿童提供基础教育。

二、历史背景与特点

1. 功能定位：邨塾属于基层教育机构，教学内容以《三字经》《百家姓》等启蒙读物为主，辅以基础读写和算术。
2. 文献例证：清代学者俞正燮在《癸巳存稿》中提到“布满邨塾”，陈鳣《对策·文选》也记载其作为民间教材流传的用途。
3. 社会意义：反映了古代教育资源在城乡间的分布差异，是寒门学子获取知识的重要途径。

三、读音与结构

• 拼音：存在两种标注，部分来源为 cūn shú（如、4、5），少数标注为 shè shú（如）。根据《现代汉语词典》，“邨”同“村”，规范读音应为cūn shú。
• 构词：联合式合成词，通过“乡村+学校”直接表意。

四、应用示例

• 例句：“父母辛苦劳作，供孩子上邨塾。”
• 引申：现代语境中可借指乡村教育机构，但实际使用已随私塾制度消亡而罕见。

如需进一步了解历史细节，可参考清代文献《癸巳存稿》《对策·文选》等原始记载。

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