会课的意思、会课的详细解释

会课的解释

(1).旧时考核官吏成绩或学校考课。《汉书·萧育传》：“为 茂陵 令，会课， 育 第六。” 颜师古 注：“如今之考第高下。” 唐 白居易 《授韩弘许国公实封制》：“是则有大勋於国，有大惠於人；会课议功，无出其右。”《金史·选举志》：“凡学生会课，三日作策论一道，又三日作赋及诗各一篇。”

(2).文人结社，定期集会，研习功课，传观所作文字，谓之“会课”。 宋 吕本中 《东莱吕紫薇师友杂志》：“ 崇寧 初，予家 宿州 ， 汪信民 为州教授， 黎确 介然 初登科……尝与予及亡弟 揆中 由义 会课，每旬作杂文一篇，四六表启一篇，古律诗一篇。旬终会课，不如期者罚钱二百。” 清 孔尚任 《桃花扇·哭主》：“常言‘秀才会课，点灯告坐’。天生文官，再不能爽快的。”

词语分解

• 会的解释 会 （會） ì 聚合，合拢，合在一起：会合。会审。会话。 多数人的集合或组成的团体：会议。开会。 重要的或中心的城市：都（?）会。省会。 彼此见面：会面。会见。 付钱：会账。会钞。 理解，领悟，懂：会
• 课的解释 课 （課） è 教学上的一个阶段：上课。课时。课间。旷课。授课。课余活动。 教学的科目：课程。课表。基础课。专业课。课本。课文。 教书讲学或攻读学习：课徒。课读。 古代的一种赋税：国课。完粮交课。 使

专业解析

“会课”是汉语中一个具有历史特征的复合词，其核心含义可分解为以下三个层面：

一、词源及基本释义 该词最早见于清代官制语境，《清史稿·选举志》记载“月有会课，季有考校”，指官员定期参与的集体考绩活动。构词法上，“会”取聚集之意，“课”指考核评定，二字组合形成制度性集体考评的特定概念。

二、语义扩展与演变 在近代教育发展过程中，该词衍生出新的内涵。民国时期《教育杂志》载有“教员会课制度”，指教师群体通过集体备课、互听课程提升教学能力的专业活动。这种用法延续至今，在部分地区的教研体系中仍保留着“学科会课”的说法。

三、现代语境应用 当代语言实践中存在两种典型用法：1）历史研究中特指清代官吏考课制度，如《中国官僚制度研究》所述（中华书局，2010）；2）教育领域指代协同备课机制，如《现代教学管理辞典》（人民教育出版社，2018）收录的相关词条。两类用法均强调集体性、周期性、评估性的核心特征。

网络扩展解释

“会课”是一个汉语词汇，具有双重含义，主要涉及古代官吏考核和文人学术活动。以下是详细解释：

一、官吏或学校考核

1. 定义
   指古代对官员政绩或学校教学的定期考核制度，类似现代的绩效评估。考核结果直接影响官员的升迁奖惩。

2. 历史背景

   • 汉代已有明确记载，如《汉书·萧育传》提到萧育任茂陵令时参与考核，排名第六。
   • 唐代白居易在《授韩弘许国公实封制》中，用“会课议功”强调考核对功绩评定的重要性。
   • 金代学生需定期完成策论、诗赋等课业，作为考核内容。

3. 考核制度
   中央政权通过“上计”（地方向中央汇报政绩）对县级官员进行考核，并以此决定奖惩。

二、文人学术集会

1. 定义
   文人结社后定期聚会，共同研习经典、交流文章诗词，并传阅各自作品。

2. 活动形式

   • 宋代吕本中记载，参与者需每旬完成杂文、四六表启、古体律诗等创作。
   • 通过互相点评提升文学造诣，兼具学术研讨与社交功能。

补充说明

• 与“回课”的区别：会课侧重考核或集体创作，而“回课”指教师检查学生前期作业，二者含义不同。
• 现代应用：该词已不常用，多见于历史文献或古典文学研究。

如需进一步了解具体历史案例或制度细节，可参考《汉书》《金史》等原始文献。

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