理科和工科的并称。 巴金 《探索集·作家》：“她插队到农村住了九年，后来考上了大学，家里要她学理工。”
“理工”是汉语中常见的复合词，由“理”和“工”两个语素构成。根据《现代汉语词典》（第7版）的释义，“理”指理学，即自然科学中的基础理论学科，如数学、物理学、化学、生物学等；“工”指工学，即应用科学中的工程技术学科，如机械工程、电子工程、计算机科学等。二者合称后泛指自然科学与工程技术领域。
从构词结构分析，“理工”属于并列式合成词，两个语素地位平等且语义互补。该词最早见于近代教育体系分类，如1902年《钦定学堂章程》将学科分为“文科”与“理工科”。在现代高等教育中，“理工类院校”特指以自然科学和工程技术为主的高等学府，如清华大学、麻省理工学院等。
教育部《普通高等学校本科专业目录（2023年版）》将“理工科”细分为12个学科门类，包含数学类、物理类、机械类等89个一级学科，其知识体系强调逻辑推理与实验验证相结合。中国社会科学院语言研究所指出，该词在语用层面常与“文科”形成对应概念，体现“理论与实践并重”的学术特征。
“理工”是中文语境中特有的词汇，指代自然科学与工程技术的综合领域。以下是详细解释：
“理工”是“理科”与“工科”的合称：
该词最早出现于19世纪80年代，由中国留学生将英文“Science（科学）”与“Technology（技术）”结合翻译而成。在西方语境中，通常直接使用“STEM”（科学、技术、工程、数学）等分类，而“理工”一词具有鲜明的中国特色。
根据权威定义，理工包含以下学科：
理工领域推动科技创新与产业发展，是现代工业文明的核心驱动力，涉及能源开发、医疗技术、信息技术等关键方向。
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